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- 2016-12-23 发布于河南
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突破点12 立体几何中的向量方法
提炼1 两条异面直线的夹角 (1)两异面直线的夹角θ∈.
(2)设直线l1,l2的方向向量为s1,s2,则cos θ=|cos〈s1,s2〉|=.
提炼2 直线与平面的夹角 (1)直线与平面的夹角θ∈.
(2)设直线l的方向向量为a,平面α的法向量为n,则sin θ=|cos〈a,n〉|=.
提炼3 两个平面的夹角 (1)两个平面的夹角θ∈.
(2)设平面π1与π2的法向量分别为n1与n2,则cos θ=|cos〈n1,n2〉|=.
回访1 直线与平面的夹角
1.(2015·全国卷Ⅱ)如图12-1,长方体ABCD-A1B1C1D1中,
图12-1
AB=16,BC=10,AA1=8,点E,F分别在A1B1,D1C1上,A1E=D1F=4.过点E,F的平面α与此长方体的面相交,交线围成一个正方形.
(1)在图中画出这个正方形(不必说明画法和理由);
(2)求直线AF与平面α所成角的正弦值.
解] (1)交线围成的正方形EHGF如图所示.
5分
(2)作EM⊥AB,垂足为M,则AM=A1E=4,EM=AA1=8.
因为四边形EHGF为正方形,所以EH=EF=BC=10.
于是MH==6,所以AH=10.7分
以D为坐标原点,的方向为x轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,则A(10,0,0),H(10,10,0),E(10,4,8),F(0,4,8),=(10,0,0),=(0,-6,8).8分
设n=(x,y,z)是平面EHGF的法向量,则即
所以可取n=(0,4,3).10分
又=(-10,4,8),故|cos〈n,〉|==.
所以AF与平面EHGF所成角的正弦值为.12分
回访2 两个平面的夹角
2.(2016·全国甲卷)如图12-2,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,AB=5,AC=6,点E,F分别在AD,CD上,AE=CF=,EF交BD于点H.将△DEF沿EF折到△D′EF的位置,OD′=.
图12-2
(1)证明:D′H⊥平面ABCD;
(2)求二面角B-D′A-C的正弦值.
解] (1)证明:由已知得AC⊥BD,AD=CD.
又由AE=CF得=,
故AC∥EF.2分
因此EF⊥HD,从而EF⊥D′H.
由AB=5,AC=6得DO=BO==4.
由EF∥AC得==.
所以OH=1,D′H=DH=3.
于是D′H2+OH2=32+12=10=D′O2,故D′H⊥OH.4分
又D′H⊥EF,而OH∩EF=H,所以D′H⊥平面ABCD.5分
(2)如图,以H为坐标原点,的方向为x轴正方向,建立空间直角坐标系H-xyz,则H(0,0,0),A(-3,-1,0),B(0,-5,0),C(3,-1,0),D′(0,0,3),
=(3,-4,0),=(6,0,0),=(3,1,3).8分
设m=(x1,y1,z1)是平面ABD′的法向量,则
即
所以可取m=(4,3,-5).
设n=(x2,y2,z2)是平面ACD′的法向量,则
即
所以可取n=(0,-3,1).10分
于是cos〈m,n〉===-.
sin〈m,n〉=.
因此二面角B-D′A-C的正弦值是.12分
热点题型1 向量法求线面角 题型分析:向量法求线面角是高考中的常考题型,求解过程中,建系是突破口,求直线的方向向量与平面的法向量是关键.
(2016·全国丙卷)如图12-3,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点.
图12-3
(1)证明MN∥平面PAB;
(2)求直线AN与平面PMN所成角的正弦值.
解]
(1)证明:由已知得AM=AD=2.
取BP的中点T,连接AT,TN,由N为PC的中点知TN∥BC,TN=BC=2.
又AD∥BC,故TN綊AM,所以四边形AMNT为平行四边形,于是MN∥AT.
因为AT?平面PAB,MN?平面PAB,
所以MN∥平面PAB.4分
(2)取BC的中点E,连接AE.
由AB=AC得AE⊥BC,从而AE⊥AD,
且AE===.6分
以A为坐标原点,的方向为x轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz.
由题意知P(0,0,4),M(0,2,0),C(,2,0),N,8分
=(0,2,-4),=,=.
设n=(x,y,z)为平面PMN的法向量,则
即
可取n=(0,2,1).10分
于是|cos〈n,〉|==.
所以直线AN与平面PMN所成角的正弦值为.12分
向量法求线面角的一般步骤
1.建立恰当的空间直角坐标系,求出相关点的坐标.
2.写出相关向量的坐标.
3
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