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- 2016-12-23 发布于河南
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技法强化训练(三) 分类讨论思想
题组1 由概念、法则、公式引起的分类讨论
1.已知数列{an}的前n项和Sn=Pn-1(P是常数),则数列{an}是( )
A.等差数列 B.等比数列
C.等差数列或等比数列 D.以上都不对
D ∵Sn=Pn-1,
∴a1=P-1,an=Sn-Sn-1=(P-1)Pn-1(n≥2).
当P≠1且P≠0时,{an}是等比数列;
当P=1时,{an}是等差数列;
当P=0时,a1=-1,an=0(n≥2),此时{an}既不是等差数列也不是等比数列.]
2.(2016·长春模拟)已知函数f(x)=若存在x1,x2∈R,且x1≠x2,使得f(x1)=f(x2)成立,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,2) B.(-∞,4)
C.2,4] D.(2,+∞)
B 当-<1,即a<2时,显然满足条件;
当a≥2时,由-1+a>2a-5得2≤a<4,
综上可知a<4.]
3.已知函数f(x)的定义域为(-∞,+∞),f′(x)为f(x)的导函数,函数y=f′(x)的图象如图1所示,且f(-2)=1,f(3)=1,则不等式f(x2-6)>1的解集为( )
图1
A.(-3,-2)∪(2,3) B.(-,)
C.(2,3) D.(-∞,-)∪(,+∞)
A 由导函数图象知,当x<0时,f′(x)>0,
即f(x)在(-∞,0)上为增函数,
当x>0时,f′(x)<0,即f(x)在(0,+∞)上为减函数,
又不等式f(x2-6)>1等价于f(x2-6)>f(-2)或f(x2-6)>f(3),故-2<x2-6≤0或0≤x2-6<3,解得x∈(-3,-2)∪(2,3).]
4.已知实数m是2,8的等比中项,则曲线x2-=1的离心率为( )
A. B.
C. D.或
D 由题意可知,m2=2×8=16,∴m=±4.
(1)当m=4时,曲线为双曲线x2-=1.
此时离心率e=.
(2)当m=-4时,曲线为椭圆x2+=1.
此时离心率e=.]
5.设等比数列{an}的公比为q,前n项和Sn0(n=1,2,3,…),则q的取值范围是________.
(-1,0)∪(0,+∞) 因为{an}是等比数列,Sn0,可得a1=S10,q≠0.
当q=1时,Sn=na10;
当q≠1时,Sn=0,
即0(n∈N*),则有 ①
或 ②
由①得-1q1,由②得q1.
故q的取值范围是(-1,0)∪(0,+∞).]
6.若x>0且x≠1,则函数y=lg x+logx10的值域为________.
(-∞,-2]∪2,+∞) 当x>1时,y=lg x+≥2=2,当且仅当lg x=1,即x=10时等号成立;当0<x<1时,y=lg x+=-≤-2=-2,当且仅当lg x=,即x=时等号成立.∴y∈(-∞,-2]∪2,+∞).]
题组2 由参数变化引起的分类讨论
7.已知集合A={x|1≤x<5},C={x|-a<x≤a+3}.若C∩A=C,则a的取值范围为( )
A. B.
C.(-∞,-1] D.
C 因为C∩A=C,所以C?A.
①当C=?时,满足C?A,此时-a≥a+3,得a≤-;
②当C≠?时,要使C?A,则
解得-<a≤-1.由①②得a≤-1.]
8.(2016·保定模拟)已知不等式组,所表示的平面区域为D,若直线y=kx-3与平面区域D有公共点,则k的取值范围为( )
【导学号
A.-3,3] B.∪
C.(-∞,-3]∪3,+∞) D.
C 满足不等式组的平面区域如图中阴影部分所示.∵y=kx-3过定点(0,-3),∴当y=kx-3过点C(1,0)时,k=3;当y=kx-3过点B(-1,0)时,k=-3.
∴k≤-3或k≥3时,直线y=kx-3与平面区域D有公共点,故选C.]
9.已知函数f(x)=(a+1)ln x+ax2+1,试讨论函数f(x)的单调性.
解] 由题意知f(x)的定义域为(0,+∞),1分
f′(x)=+2ax=.2分
①当a≥0时,f′(x)0,故f(x)在(0,+∞)上单调递增.4分
②当a≤-1时,f′(x)0,故f(x)在(0,+∞)上单调递减.6分
③当-1a0时,令f′(x)=0,解得x=,7分
则当x∈时,f′(x)0;
当x∈时,f′(x)0.
故f(x)在上单调递增,
在上单调递减.10分
综上,当a≥0时,f(x)在(0,+∞)上单调递增;
当a≤-1时,f(x)在(0,+∞)上单调递减;
当-1a0时,f(x)在上单调递增,在上单调递减.12分
题组3 根据图形位置或形状分类讨论
10.已知中心在坐标原点,焦点在坐标轴上的双曲线的渐近线方程为y=±x,则双曲线的离心率为( )
A. B.
C.或 D.或
C 若
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