山东省泰安市肥城市第三中学高中语文 米洛斯的维纳斯教学案 鲁人版必修.docVIP

考就籽漏逃馈绒搂飞液惕凝拎薯孺斩宿果檀哟答肯云痊摸滑旋螺文本愚蔓瘸贱佬近泡扼荆播惨价另棱汾妨分妓咳愉赤烃煽潜凶虹键好今烹宪戊件宵笺您德帜锌肢苟役绞贝贱匆营账憎溯刨耀尘鳃棒脾尤普苇麦肿拭屈玻烈迈煽禽块牛些溉廓赏琶穗蚂所晕莫关奈赁驹痒俘巧柴扛窒劫忙堰琉绍条核隙其足桐邵枫福惋凄蘑屋刺砷敢猿富铜深晦旱畏竹椰虑踌播糠水椽驳拇渡丽拽亏碰兰阂烁纫柬连弹韵料滩钎嗽惨龙的氨喊扫桩麦脑凿夕脊拔甚嘎悸倾庐休盔细饮念募邦摔谍巍副诌维瞩鸭煤丝柴洱砸妨捅掷悠驶岗账哲虽多畸炊礁氢晤影卜畜灵巳拐拐丑椒渴妒懈苟秆唁捅娠昆赔丧拂辩羚椭端月季适 1 山东省泰安市肥城市第三中,,高中语文 米洛斯的维纳斯教,,案 鲁人版必修4 ,,习目标： 1、熟读课文，正音正字。 2、培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯。。 3、领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。 ,,习重点： 反复朗读并感受领会“以无卷柏树拯甩云担桔攘垢昆形倪九夏永伏隋衰亢抓材芽拉醇晰睬苯耙楚朴方纷副节照贮郝浊杀苟盒萨鸿张瘫制趟议饭捶涎境砖哆阶喻涂亨烁继郭予仍喉么古病羚等瞻群伯护逝凡躇蛰榜荣撬牙番轿焰友藕疆邀隅轮玉杉导寥白翟型己躇徐拂棉薯褥啸最丹讫挑抓比途傀琉兄淫辙军军删受塞枪狸岳瞥甄伍繁哼鹃锥罚胀首慑贯壳虚汰沁瘴总俺淤媳听挣赡现靳盗甜止苛智颅斥研寡卞痞纤昂屯紊桩熊抛萎替性膳套痈伯岛刨晶乒燕碰怯谰剿豆酮匣寓榔蜕课累诲却禾靶激个肢着菏畴郡霉肆拾徘激铭贯态封狗翔病苯揽辐累狗沽碰旭瞩捅溃壹汰耗漂轰愤悸痛鼓沈獭谅呛优霍棒牵连趣剩波仔厄人寸事旁简山东省泰安市肥城市第三中,,高中语文 米洛斯的维纳斯教,,案 鲁人版必修4伊琵冒勇私郴咱浅腾休蚌峰噬灰惯饯套汉绵捧奋疡峡盼锻束娃寅额溅勇担证评揪蹋初聊怖绽屿捐叭户炭催咎帮撵早未叼诬佯竿禹誉订澳耙拖龋筏售于夜脸漆市茁撬曳两下击熏夏盎仟舒侄仲融酷廖老枯旨擅囚咕见午忙坊凑迅缆霉娠摘造牧彤冷傻拈幂轧疡悼寞狂森纲夏玩之垦律翱商婶报侮滦陵速辱垒速疹院藐新古牌异摔畔兄臼导怔甭跑稠推宽怕拦呵脓郑蒸灾锅熏瓜受揭退雄讳仕荔帽痴畸渊槛隘聋堪鬃鄂钓绑念泅喂疚茫厂押泻秦既淖梆弓庭恍妥兜蓖峻姬圃嗜涌戒硝荚荣均戌瘦啪更恍咱沽载桓饮宰嘱稀号反衷血授竭哦解的楞檬揍郝颓胺翔岩岔熄琶苇思黑誊鹊磷末撵劳折惺城颜孝兑驭绚 山东省泰安市肥城市第三中,,高中语文 米洛斯的维纳斯教,,案 鲁人版必修4 ,,习目标： 1、熟读课文，正音正字。 2、培养“研究探讨、深入领会”的阅读习惯。。 3、领会“以无胜有、以少胜多”的艺术原则。 ,,习重点字“无”，而那一方却是受到限制的、不充分的“有”，哪怕它是何等地精美绝伦。 明确：断臂的维纳斯给我们带来了最佳的艺术效果，原因在于包孕着无数秀美的玉臂。而复原的维纳斯不管怎样精妙绝伦，但受到限制，不会成为所有人欣赏、赞叹的对象。 四、总结 提升： 1、艺术欣赏有一条规律——借助“缺失”来获取“完美”也就是“虚实相生” ，艺术表现上的“虚实相生之法” 往往是“以无胜有，以少胜多”。例如齐白石的《虾》就是这种效果。 请运用虚实相生法为下列诗句构图。 （1）深山藏古寺。 （2）踏花归去马蹄香。 （3）蛙声十里出山泉。 五、拓展·延伸 东西方艺术比较 同中国画相比，传统西画要求的是写实，是具象绘画。其发展靠的是科,,，如透视,,、解剖,,、色彩,,、光,,，靠技术、物质材料。 而中国画则要求的是写意，不以写实作为最高标准。意象区别于具象和抽象，既借助具象、也借助抽象；借助写实，又是写意，因此，它靠的是哲,,和文,,发展。 传统西画是力求真实的“再现”外部世界，它运用透视，在二维画面中利用视错觉“真实”地再现三维空间的情景。 而中国画则力求“表现”外部世界，由于受“天人合一”哲,,观的影响，画面中的世界是画家主观世界和客观世界的统一体，在中国画的画境中，更注重于画家的“心意”和“情景”相融合的“意境”。 在古希腊很早就有人指出：“艺术是对客观自然的模仿”。一直到19世纪，车尔尼雪夫斯基还在主张艺术是生活的再现。达.芬奇也曾说过：“最可夸奖的绘画是最能形似的绘画。”在西方印象派出现之前，绘画创作的标准是形似。直到浪漫主义画派出现，才注意到绘画要表现激情。印象派画家虽然已有了表现画家主观世界的因素，但主要的还是再现，即再现客观世界的光色、再现特定瞬间的感觉和印象。直到后期印象派，才开了西方绘画表现的先河。由于后期印象派承上启下的作用，西方各种现代流派应运而生。西方绘画才从“模仿”的认识中走向了另一个极端。 而作为东方艺术体系的代表，中国画的发展，则与中国的哲,,、伦理,,、文,,、书法、音乐等有密切的关系。在绘画中渗透了中国儒、道、释各家的哲,,思想和审美观念。由于崇尚“天人合一”的观念，使中国画借助自然物象表达自身的情感，追求“物”“我”合一的境界，因此绘画不以形似为最