n中心校党风廉政建设工作计划.docVIP

甘棠乡中心学校党风廉政建设 工作计划 根据上级党风廉政建设工作的有关要求，为使我乡教育系统党风廉政建设各项工作措施落到实处，特制定2012年党风廉政工作计划： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，按照县教育局纪委、教育局党委的工作部署和要求，紧紧围绕教育教学的中心工作，突出重点，狠抓落实，进一步抓好党员干部的教育和监督，为构建和谐校园、促进全乡教育事业均衡、协调发展提供有力保障。 二、具体工作及措施 (一)加强思想教育，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。 1、注重思想道德建设。各学校要进一步在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，深入学习党的十七届五中全会和中纪委七次全会精神，以《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中围共产党纪律处分条例》为主要内容，认真组织党员教师学习党章和党内法规。加强党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党的章程。要开展理想信念、艰苦奋斗、社会主义荣辱观和廉洁自律教育，不断丰富教育形式，创新教育载体，提高教育的实效性。使全体党员教师能正确认识和处理发展与反腐倡廉的关系，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。 2、强化廉洁自律工作。各学校要建立完善学校党政领导讲党课及反腐倡廉形势教育制度。学校主要领导每年上一次廉政党课或作一次反腐倡形势报告；在学校党员中开展“四大纪律、八项要求”的党风廉政专题教育和警示教育活动。清理各种名目的考核奖励制度，严禁各种津贴补贴和奖金发放工作。 深化廉政文化建设。各学校要深入推进廉政教育进校园工作，切实做到廉政文化进学校、进课堂、进学生头脑，使广大青少年学生从小受到浓厚廉洁氛围熏陶的教育。将廉政文化融入先进文化、和谐文化建设之中，融入社会主义核心价值体系之中，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚。认真总结2011年廉政文化进校园工作经验，深入探索校园廉政教育的有效方式和途径，根据学生的特点，发挥课堂教学主渠道作用，依托学校德育工作和校园文化建设载体，对学生广泛开展廉洁教育，开展“大手牵小手，小手拉大手”活动。拓宽反腐倡廉教育覆盖面，把反腐倡廉教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，形成整体效能。 （二）加强制度建设，推进反腐倡廉工作 1、集体议事制度。各学校要进一步建立和完善集体议事制度，对哪些问题必须集体讨论，在讨论前和决定时需要有哪些必须程序，都要作出具体详细的规定，做到有据可查。 要实行廉政谈话制度和党政领导干部个人重大事项报告制度。落实廉政责任制分工，做到谁分管谁责任。 2、要实行党风廉政建设责任制汇报制度。开好、总结好每半年一次党风廉政建设工作的会议。 3、建立规范教育收费制度。 (1)要加强教育，提高全体教师对治理乱收费的重要性和紧迫性的认识，组织教师学习有关收费的法规文件，接受社会舆论的监督，要把教育收费情况向社会公开，各学校要通过校务公开栏、告家长书等形式向学生家长公开有关收费情况。 (2)要建立完善各项制度和措施。不断完善物资政府采购制度，继续完善学校经费收支两条线制度。 4、深化校务公开制度，积极推进以学生、家长、教职工密切关注事项为重点的校务公开。推进校务公开必须紧紧围绕学校工作中心进行，突出抓住学生、家长、教职工关注的重点、热点问题，解决好难点问题，有序有效地加以推进，不断完善校务公开制度，增加校务公开内容，创新校务公开载体，畅通校务公开的渠道，拓宽校务公开的范围，接受学生、家长、教职工的监督。 （三）加强监督检查，进一步促进校园和谐发展。 1、坚持服务教育和谐发展。各学校要自觉把反腐倡廉工作纳入学校工作计划，服务发展、推动发展、保障发展，努力解决教师、学生、家长最直接、最关心、最现实的利益问题。坚决纠正违背科学发展观，违背和谐校园建设要求的行为。 2、全面加强干部职工作风建设。扎实开展“作风建设”活动，自觉履行胡锦涛总书记在中纪委七次全会上提出的八个方面的良好风气。各学校要切实加强教育，夯实作风建设的思想道德基础；解决突出问题，使广大党员教师的思想作风、学风、工作作风、生活作风进一步转变；完善制度机制，把加强作风建设的要求体现到经常性的工作中去；强化监督检查，确保取得实实在在的成效。各学校要精简会议，严肃杜绝脱离实际、弄虚作假、虚报浮夸获取荣誉利益的行为。大力提倡勤俭节约，坚决制止奢侈浪费现象。严禁用公款大吃大喝、游山玩水和进行高消费娱乐，坚决纠正以学习考察等名义公款旅游的不正之风。 3、要按照严格管理、加强监督、严肃查处的原则，确保物资采购环节的清正廉洁。加强对校园建设、物资采购过程的监督，强化规范程序、公开结果、提高透明度，防止弄虚作假，确保采购工作的公正、公平、公开。 （四）加强党风行风建设，切实维护学生合法权益。 　1、各学校要扎实开展教