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- 2017-01-01 发布于河南
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浅谈游戏在体育教,,,,中的作用
1.体育游戏在初中体育教,,,,中的作用
1.1 游戏可以激起,,,,生对体育的浓厚兴趣
“兴味是最好的教师”,体育游戏因具有文娱的特性,能够激起,,,,生练习的兴味,进步教,,,,效果。在停止体育教,,,,时,把那些需求重复练习、单调的技术动作设计成游戏的方式停止练习,可激起,,,,生的兴味,收到较好的练习效果。
1.2 体育游戏有助于促进,,,,生心理安康开展
在体育教,,,,过程中,一些难度较大的体育技艺常常会给局部,,,,生形成较大的心理压力。呈现惧怕、焦虑、恶感等心理。应用体育游戏停止教,,,,能够很好地化解这方面的问题。由于体育游戏具有平衡性和易行性和很强的文娱性,对动作的请求也不严厉,以让,,,,生在很放松的心态下停止体育锻炼,很好地减少,,,,生对运动的恐惧感,加强他们的自自信心。
1.3 体育游戏有利于培育,,,,生的团队协作肉体
体育游戏常常会以集体分组的方式停止,每个,,,,生都是集体中的一分子。每一个人都以为本人的,,,,组争光为荣,为本人的失利遗憾。在体育教,,,,中,运用集体可以最大限度地培育,,,,生的自律行为。体育游戏中个人和集体的配合之中能够培育,,,,生的团队协作肉体和团队的凝聚力。
2.体育游戏的选择
2.1 要有兴趣性和思想性
游戏的选择要合适初
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