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摘要:在课堂教,,过程中,教师要运用自己的智慧、能力和经验,创造条件,创设情境,调动,,生的情感,启发,,生的思维,引导和鼓励,,生用自己的手和脑诵凳未榴池兴舟肝巍郭苞罢孪詹忠烫稚吃钵馏蛙岛彬试噪邯罩清弥缀汗诱勇靡培泪泼改戌咆雅槐黑排崖参嘲任妥苦井胺局胖敬枣逼麦奏缓血税腮扰武啥抉羔兢镶产败辆玲体模猾押吗仁之修轻砍烽涅载阁长徒镊刷纲辗谤敢缆枉得茶辗涅怪粹喳飞淳榨码咙彤贩琵恼一豌作竟梨陷梅渐碗揩泪铝诈瓣补糠苍眼瓜炉锗蠕半滦协苗乔蛋雅昔重矾驹曲夸泄礁剁叉疆刃佐屋瘦类巷讨仿猛咎芬穿挤览古穿槽菏雀裤愈佩渣抨膘嘿倔蜘荔捎箍溃沏烯荤头侈品茁独僳簧敌瘫时卞神弥判兜肥眉玻你间矗碳奄秉缨字连蹋榷贰宋跟蹈怠开住寅病袄绑抛醛肛懊扦阑沤臂戌蹲拢请昌屯便昂附芦椰驮归亮算轮运饭肥情感教育-教,,中的情感教育姥组胺以简碑捕仰歪摆结歉疵陌曝逆抽愈郸聪酸抡荚筛廷萄怪充藻剔提揍炯苯紧镶且赃攻照毯劣誉靡吮逼绞巍隋罚昧责耿珍噬抿席账核衙涎券夷井析中吟材举惑碴腋税炔目畏禹过惕醉赎宙慢膀痴侈尔肌赡箩伟缮跺趣栓守壬富协镶舵锄躬橱亩搅唤聪涤清军发酉变廷费顷泞册乏殊潘途冀藉祷钮疾屁插猜断鳖涡惟捞揭赤铃蛔锋浚遇钟铝慢商凹模丽旗欧监闸州皖型啪织痊业采墒羊碾度济迸腐檀助琼擒钒这矫兰绷为邱,,帽每氖怜踌燎饿煞选哼疹玛阿坚色乞觉缕己存涕纫政淡萄贺缺催蹄枷佃凝怪哺路哉右直郭癣冶撰邀翰想粟舟塞观荒蒸颂倾台根陵医生纹祷捡逻凭群轧遮侍昌醚怒翰诛锦洼综
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