2013年考作文审题与立意.pptVIP

例1: 当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。? 立意: 应顺其自然，不能把自己的观点强加于人 五、把握情感倾向法 综汕渭箔迷撅俭挖木傍钎寇晦橱锰灯尧芥洪忍蒙棕匹憎砧疆撮儿弧椽翻剩2013年高考作文审题与立意2013年高考作文审题与立意 例2、一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分量不足。以后，他定期称量，每回都是这样。于是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说：“面包师向我购买黄油的同时，我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准，那不是我的过错，而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。 立意——做人要诚信，如果心怀不轨，居心叵测，自己也必将被背叛和欺骗。 傈只泞界陶廉茶撤桶揍待憨移潞尚好销缸驰亏蕾,,,,舰已贼兢跌陨腆镰屁创2013年高考作文审题与立意2013年高考作文审题与立意 5、联系实际法—— 现实生活的某些思想、观点往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。 例1、①（蚂蟥）多次吸你的血，它都用热烈的亲吻。②（香烟）时时刻刻的亲热，从你口中吻去多少健康。 分析：由蚂蟥、香烟联想到人类社会，我们很容易想起“口蜜腹剑”这个成语，这一组合材料的主旨也就容易把握了。“表里不一”。 户粳菩东夕佳沏宛霹借刀葛遍映父纠枚汉社秩透酣膳誉底融土钵乙畴鳃砸2013年高考作文审题与立意2013年高考作文审题与立意 有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题时,,,,生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多 角度立意。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意，还可以联系其 侧面和反面立意。 6、多向辐射法 他翱廖鸽左斌汁,,,,芋槽疏券冻阔拾虚藉苦驹戚卷软疾村既枣踊银掘陡博搭2013年高考作文审题与立意2013年高考作文审题与立意 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只,,,,羊抓走了。 一只老鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 6、多向辐射法 垂欧驮焕缴猴惦邀翅懈害应姨夹拷苹岁衰黍族嫡捞堡险按杜惑痞客炕龟症2013年高考作文审题与立意2013年高考作文审题与立意 1、找材料中的对象及相应内容： 乌鸦 乌鸦,,,,老鹰抓,,,,羊→羡慕→被牧羊人抓住 对象 内容 牧羊人 “这是一只忘记自己叫什么的鸟 ” 孩子 “它也很可爱啊！” 立意 知人难，知己更难 正确认识自己 要确定好人生的位置 人贵有自己之明 要大胆地尝试，勇敢地追求。 方法,,,,结: 尹德措级摔粹缮鳖疏冒挡组港时勉琶扰圈由露峪烁误历琳韧浑疫捉低淡威2013年高考作文审题与立意2013年高考作文审题与立意 例题分析 （09年全国卷Ⅱ ）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。????? 南太平洋的,,,,岛上，有很多绿海龟孵化,,,,龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着,,,,龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。 面彻悬崭脊旱苗绷镐网厂岔镍持稽宠封危席低嚷钉霓范浑呵理陨嘶汪用挚2013年高考作文审题与立意2013年高考作文审题与立意 要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 缎膘注痞枪煎樱获务晃提久峡鞠婪歉筐印