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- 2017-01-02 发布于贵州
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总第( 1 )课时 课题(内容) 《提灯女神》 课型 新授? 教
学
目
标 知识
与能力 ?认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩”6个生字,能正确书写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个 过程
与方法 概括各段段意和文章主要内容。 .有感情地朗读课文。 情感态度
价值观 ?学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神 教学重难点 ?体会“不是……就是”“不仅……还”在句子里的作用和练习造句 课前准备 ?演示文稿 远资使用 ? 资源编号 ? 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案 一激趣导课,揭示课题
读到题目,你有什么疑问?
二初读交流,整体感知
1.读准字音,争取做到正确流利地朗读,自学生字。
?生思考,回答。
生自由读课文 ?板书课题 ?
?? 备课教师:
教 师 活 动 学 生 活 动 应对预案
2.检查听写
三.细读理解,品味感悟
默读课文,说说文章写了南丁格尔的几件事?
1.试着用抓主要人物,主要事件的方法来说说这篇文章的主要内容。
2.按不同事件,给文章分段。
第一部分(第1—4自然段):讲南丁格尔不顾世俗的偏见和
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