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- 2017-01-02 发布于贵州
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界首市第一小学数学备课案 二 年级上册
第三单元 《数一数与乘法》第二课时（主备人：赵强）
《儿童乐园》教学设计
教学内容
新北师大版小学数学二年级上册第18~19页《儿童乐园》。
教材分析
本节教材是北师大版小学数学二年级上册第三单元“数一数与乘法”的第2节课（第18页至第19页）。继上一节课“有多少块糖”对连加算式有了一定体验的基础上，结合“儿童乐园”的现实情境，提出并解决其中需要列连加算式进行计算的数学问题，并经历把相同加数的连加算式进一步抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义；会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，体会学习乘法的必要性。
教学目标：
1、结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，逐步发展发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。
2、在解决问题的过程中，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步理解乘法的意义，体会乘法与加法的联系，体会用乘法算式表示连加算式的简便性。
3、知道乘法算式各部分的名称，会读写乘法算式。结合情境，知道算式中每个数的意思，能运用加法计算简单的乘法算式的结果。
教学重点：
了解乘法的含义，学会用乘法算式解决问题。
教学难点：
理解乘法与加法的联系和区别。
教学准备：
教具：自制课件。
教学过程：
一、体会乘法的必要性
小朋友，你喜欢听儿歌吗？今天，李老师就给大家带来了一首好听的儿歌，咱们一起听一听！（课件播放歌曲《
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