《北风和小鱼》教学设计.docVIP

集体备课教案： 《北风和小鱼》教学设计 主备教师：马香香 协助教师：王玉峰 教材分析： 本课是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风认为自己的本领很大，不把小鱼放在眼里。课文讽刺了北风缺乏自知之明、妄自尊大的行为。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课7个生字，认识8个只识不写的字，理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，要有自知之明，不可妄自尊大。 教学准备 多媒体课件 教学过程 （一）激趣导入。 1、师：小朋友们老师带来了张图片大家想看吗？ 学生们异口同声地说：“想。” 师：请看这是什么？ 生：北风。 师：对，你真棒！再看 生：小鱼。 2、师：同学们真聪明。冬天到了，经常会刮起北风，（板书：北风）北风一刮呀，天就冷了，而且经常会出现冰天雪地的景象。 看，这是什么？（画小鱼的图画 ）你喜欢它吗？北风 小鱼本来是没有联系的两个词，你看，老师用一个字把它们连起来——添板书：和 （ 边写，边说：这是本课的生字，请同学们认真看这个字是怎么写的。） 指名读，齐读“北风和小鱼” 师；今天我们就来学习北风和小鱼的故事。（添板书 11） 3、齐读课题。 11 北风 和 （小鱼图片） （二）初读课文，