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2011届高考历史第二十九单元专题检测试题及答案 莲山课 件 m 第二十九单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物 1．阅读下列材料，回答问题。 材料一美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”1796年，64岁的华盛顿在第二届总统任期结束时急流勇退，辞官回家，不当终身总统。 材料二 拿破仑法典 请回答： (1)华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”各采取了怎样的做法? (2)美国独立后，华盛顿为美国民主建设作出了哪些重要贡献? (3)概述材料二中所展示的“法典”的历史地位。 (4)综上所述，华盛顿与拿破仑对本国历史发展所起的共同的作用是什么? 2．阅读下列材料： 材料一华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。 ——易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》 材料二1885年，华盛顿纪念碑完工。建碑的188块砌石由国内外政府、团体和个人捐赠，其中一块砌石来自中国。砌石上写道：“华盛顿，异人作也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘；既已提三尺之剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，骎骎三代之遗意！其治国崇尚让善俗，不尚武工，亦迥于诸国异。余尝见其画像，气貌意绝伦。呜呼！可不谓人杰矣哉！”这段文字是当时清朝福建巡抚徐继畬所写…… ——《大国崛起#8226;美国》 请回答： （1）结合相关事实说明材料一中华盛顿的“有所为”和“有所不为”。 （2）材料二是怎样评价华盛顿的？请概括其观点（不得摘抄原文）。 （3）你认为应怎样评价华盛顿？ 3．阅读下列材料 材料一“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。” ——恩格斯《德国状况》 材料二“这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队，……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。” ——梯也尔《执政府和帝国的历史》 材料三“在皇帝的庇护下，新贵名流才得以保住政权，增殖其财富并扩大其势力。” ——乔治．勒费弗尔《拿破仑时代》 回答： ①恩格斯为什么说拿破仑是德国“革命原理的传播者，旧的封建社会的摧毁人？” ②以史实说明拿破仑“有立法家所具有的才能”。 ③梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合历史？为什么？ ④材料三中的“新贵名流”是指什么？在“皇帝的庇护下”，“增殖其财富并扩大其势力”说明了什么？ 4．克伦威尔和拿破仑都是本国资产阶级革命中的风云人物。因为他们都处在新旧交替时代，所以，他们的行为既有新时代的特征，又体现出浓重的旧时代特色。结合下图回答问题： （1）他们建立的政权有什么共同的特点？ （2）结合所学知识，评述他们在本国资产阶级革命中的重大军事活动及其影响。 第二十九单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第二十九单元测试 1．(1)做法：华盛顿坚决不当国王；拿破仑接受加冕称帝。(2)贡献：主持制定《联邦宪法》；创立总统否决权制度，完善了总统制；开创了美国总统连任不超过两届的范例；坚持民主，警惕专制。(3)地位：用法律条文巩固了法国资产阶级革命成果；成为资本主义世界的经典。(或是近代资产阶级革命以来制订的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定产生7重要影响)。(4)都维护了资产阶级利益，巩固了资产阶级革命成果。 2.⑴“有所为”：①领导独立战争，赢得了国家独立。②主持制定美国宪法。③担任美国首任总统，组建联邦政府。“有所不为”：①独立战争结束后，主动交出军权；②拒绝部下推举做国王的请求；③为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。⑵①认为华盛顿谋求民族独立的武装斗争意义高于中国的陈胜、吴广起义和曹操、刘备的武装割据。②华盛顿不肯称王、不搞世袭制，实行民主选举，具有天下为公的精神。⑶华盛顿将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，品德高尚；他为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，维护了国家的稳定。对美国民主政治体制和世界民主政治思想都产生了深刻的影响。 3.⑴在拿破仑战争中，拿破仑所到之处，没收王室和贵族土地，将其置于帝国的统治之下，从而打击了当地的封建势力，并将资产阶级革命的思想传播到这些地区，动摇了当地封建统治的基础。⑵拿破仑统治时期，制定了《民法典》和《刑法典》，尤其是他的《民法典》