《日渐枯竭的资源》教学设计—臧剑伟《日渐枯竭的资源》教学设计—臧剑伟.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于贵州
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《日渐枯竭的资源》教学设计—臧剑伟《日渐枯竭的资源》教学设计—臧剑伟.doc

教学基本信息 课题 人口资源亮黄牌 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 品德与社会 学段: 高 年级 六年级 相关 领域 德育 教材 书名:品德与社会 出版社:首都师范大学出版社 出版日期:2010年12月 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 臧剑伟 望京南湖东园小学 实施者 臧剑伟 望京南湖东园小学 指导思想与理论依据 《品德与社会课程标准》中对学生能力要求中指出:“学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。 教学背景分析 (一)内容分析 本课选自义务教育课程改革实验教材首师大版《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》。这一单元的四个主题分别是:主题一《人类生存的家园》;主题二《人口资源亮黄牌》;主题三《环境敲响了警钟》;主题四《保护共有的家园》。《品德与社会课程标准》中指出:初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题,理解人与自然、人与人和谐共存的重要,体会“人类只有一个地球”的含义。这一单元与六年级上册第三单元《放眼看世界》相衔接,在上册学生了解地球资源概况和人类生活的基础上进一步了解地球资源的有限和人口增长给地球带来的巨大压力,产生保护环境和节约资源的意识。本课教学内容选自主题二《人口资源亮黄

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