《第一次抱母亲》第二课时教学设计《第一次抱母亲》第二课时教学设计.docVIP

《第一次抱母亲》第二课时教学设计 设计说明： 这篇课文叙述了作者第一次抱母亲的经历，表达了母爱的伟大和儿子对母亲的一片孝心，是一篇引导感悟母爱、学会孝敬的好课文，对于学生的思想和情感的发展具有非常重要的意义。本课的教学首先让学生通过对课文的朗读，感受母爱的伟大，从而自然而然地产生对母亲的孝敬之情。另外，充分调动学生的生活经验，来帮助激发情感，促进情感的感悟升华。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过朗读有关语句，感悟母爱的无私和母子之间浓浓的亲情，激起心中爱的体验，同作者一起感受母爱，想到回报母爱。 教学过程： 一、揭题复习 1、今天我们继续学习第13课：第一次抱母亲 2、出示词语：重担 翻山越岭 愧疚 突发奇想 （1）、默读 指名读 （2）、选用以上词语说说课文给我们讲述了一个怎样的故事 二、品读感悟 母亲病得不轻，转身下床都很吃力，我抱起母亲让护士换床单。这一抱，却让我的心情变得不平静了。 1、学生自读课文第1、2自然段 我一直以为母亲力大无穷，但今天，当我第一次抱起母亲，才知道…… 出示：母亲竟然这么轻，我心里很难过。 （1）、生齐读 （2）、从“竟然”一词你体会到什么？（母亲这么轻，出乎我的意料；我没想到母亲这么轻；我不知道母亲这么轻；我不了解母亲……） 母亲竟然这么轻，这是我没有想到的!课文第1、2自然段中出现了三次“没想到”，请一位同学朗读这