《自己的花是让别人看的》教学设计 丰南实验学校 田文玉《自己的花是让别人看的》教学设计 丰南实验学校 田文玉.docVIP

《自己的花是让别人看的》教学设计 丰南实验学校 田文玉 教材分析：《自己的花是让别人看的》一文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“颇耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。 纵观全册，第八单元是最后一个教学单元，它的主题是“多姿多彩的异域风情”，训练重点是“揣摩积累语言、了解异国风情、拓展搜集资料”。而作为第八单元的开篇课文，并且是讲读课文，文本的诗情画意、作者的真情感受、编者的编写意图、教者的预设生成和学生的学习需求更要能做到五心合一，找到共鸣点，形成教学目标体会文本语言美——引导学生品词析句，披文入理，积累语言；实践美——培养学生感受风土人情美——了解一些德国的民族风情特点，使学生在语言文字的训练中潜移默化地受到“人人为我，我为人人”的教育 1、小组内谁来补充发言，抓住关键词谈谈你的感受。 2、其他小组对这段话有什么问题？提出来和同学们一起研究。 （花团锦簇：形