《简易方程》主题单元设计《简易方程》主题单元设计.docVIP

表3-1　主题单元设计模板 主题单元标题 简易方程 作者姓名 张志强 所属单位 宽城县峪耳崖镇中心校 联系地址 宽城县峪耳崖镇 联系电话 电子邮箱 zyn090106@163.com 邮政编码 067600 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 √ 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 五年级 所需时间 12课时 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 解方程是学生在四则运算的基础上学习的，学生第一次接触代数的概念。理解字母可以表示数。由学习用字母表示数到学习方程，是学生又一次接触初步的代数思想，这既是对所学四则运算意义和数量关系的进一步深化，又是为今后进一步学习代数知识所做的准备之一，在知识衔接上具有重要作用。 本主题单元共两大专题。专题一，用字母表示数。本专题主要学习用喊字母的式子表示数量关系。专题二，解简易方程。本专题由方程的意义，等式的基本性质，解简单的方程，稍复杂的方程及利用方程解决问题几个方面。三个专题由浅入深，依次递进，使学生初步建立