《紧盯不变特征》学习过程控制表《紧盯不变特征》学习过程控制表.docVIP

《紧盯不变特征》学习过程控制表 】 内容我们已经学过的， 分析不变特征： 从________入手，分析定点，动点，得到_______，考虑定线段在平行四边形中可以____________． 当定线段当边时，考虑与______有关的平行四边形的判定，需要定线段与另一条线段__________；当定线段当对角线时，考虑与_______有关的平行四边形的判定，需要定线段与另一条线段__________． 定线段当边时，考虑平行且相等，需要，注意在定直线上下两侧分别平移． 对角线时，考虑互相平分，需要． 回归点的__________进行验证； ____________，结合图形进行验证． 如图，抛物线交x轴于点A(-3，0)，点B(1，0)．点C是点A关于点B的对称点，点是线段BC的中点，直线l过点且与y轴平行． 在直线l上取点M，在抛物线上取点N，使以A，C，M，N为顶点的四边形是平行四边形，N的坐标为__________________________． 分析不变特征： 从顶点入手，分析定点：A，C，动点： M，N，得到定线段AC，AC在平行四边形中可以当边、当对角线． 当AC当边时，考虑与____有关的平行四边形的判定，需要AC与MN_______；当定线段当对角线时，考虑与__________有关的平行四边形的判定，需要AC与MN__________． A