第章心理验的变量与设计.ppt

第二章 心理实验的变量与设计 主要内容： 一、实验设计的概念 二、实验设计的内容 三、实验设计的基本类型Ⅰ 四、实验设计的基本类型Ⅱ 一、实验设计的概念 实验设计乃是进行科学实验前做的具体计划。它主要是控制实验条件和安排实验程序的计划。 二、实验设计的内容 实验设计的目的在于尽可能减少额外的或未控制的变量，从而增加实验产生有效的一致结果的可能性。实验设计是实验成功的关键。从实验变量角度，实验设计涉及三个基本问题： （1）实验采用多少自变量和因变量？（2）各自变量内又采用多少处理水平？（3）如何将被试分配到各自变量的各处理水平中？ 实验设计的流程图 实验设计的类型 几个概念 因素：自变量，是研究者通过操纵、改变它，来估价它对因变量的影响。 水平：实验中所操纵的变量的每个特定的值叫因素的水平。 处理与处理水平的结合：实验中一个特定的、独特的实验条件。 自变量有A、B。每个自变量有两个水平。 A1 B1；A1B2； A2 B1 ，A2 B2 主效应：可考察各个自变量对同一因变量的主要影响效应。 交互作用：如果在一项有两个或两个以上自变量的实验里，一个自变量的效果，在另外一个自变量的每一水平上不一样，这就叫自变量的交互作用 简单效应：当出现交互作用后就需要考察自变量之间的具体作用，这就是简单效应，即一个自变量的各个水平在另一个因素的某个水平上的效应。 三、实验设计的基本类型Ⅰ 根