《风和小树》十要素教案《风和小树》十要素教案.docVIP

1. 课题 《风和小树》 2. 课型 新授课 3. 辅助工具 老师：生字生词卡片 风图片头饰 小树图片头饰 吸铁石 4.教学目标 （1）课程总目标： 1、能够有感情地、正确地朗读课文 2、能够学习并熟记本课生字 3、让学生了解课文中的拟人手法 4、让学生明白当与别人产生误会时的正确做法 5、强调学生语言组织的连贯、完整、清楚 （２）知识与能力目标： a学习与熟记本课涉及的生字 b让学生明白当与别人产生误会时的正确做法 （3）过程与方法目标： a充分利用生字卡，结合丰富、有趣的游戏或者竞赛将生字教授给学生 b针对读错生字或者没有听清正确发音的学生，要给予耐心，及时纠正其错误 c开发学生的想象力 d合理分配课堂有效时间 情感态度价值观目标： 让学生明白当与别人产生误会时的正确做法，强调学生语言组织的连贯、完整、清楚 5. 教学内容 （１）教材简析和教学重、难点 《风和小树》是一篇妙趣横生、浅显易懂的文章。针对二年级学生的年龄特点，这篇文章学习起来要容易的多。但是文章后所要表达的真正意义，才是学生最终要学会的。 教学重点：a能够有感情、流利地朗读课文，注意语气的跌宕起伏，汉字的正确发音 b让学生明白当与别人产生误会时的正确做法 c强调学生语言组织的连贯、完整、清楚 教学难点：生字生词 亨 翅膀 迈 批评 欺负 寂寞 （２）根据学生实际需要补充的内容 生字生词卡片