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第一章形成性练习——客观题 - 试答 2 窗体顶端 Question 1 分数: --/1 电化教育是我国特有的名词，该词正式使用始于1936年。 答案: 对 错 Question 2 分数: 1/1 1993年我国正式确定将（ ）更名为“教育技术”。 选择一个答案 a. 计算机辅助教育 b. 信息技术教育 c. 教学技术 d. 电化教育 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 3 分数: 1/1 在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应 。 选择一个答案 a. 视听传播阶段 b. 视听教育阶段 c. 教育技术阶段 d. 视觉教育阶段 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 4 分数: 1/1 以下说法正确的是（ ）。 选择至少一个答案 a. 学习过程是教育技术研究和实践的对象 b. 学习资源是优化学习过程的必要条件 c. 教育技术关注的重点是物化形态的媒体 d. 教育技术是一门理论与实践并重的学科 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 5 分数: 1/1 国外教育技术的发展阶段 第一阶段 第三阶段 第四阶段 第二阶段 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 6 分数: 1/1 信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。（ ） 答案: 对 错 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 7 分数: 1/1 我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（ ）。 选择至少一个答案 a. 管理人员 b. 技术人员 c. 教学人员 d. 科研人员 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 8 分数: 1/1 根据AECT1994定义，教育技术的研究对象是（ ）。 选择至少一个答案 a. 教学方法 b. 学习资源 c. 教学设备 d. 学习过程 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 9 分数: 1/1 根据AECT1994定义，教育技术的研究内容分别是（ ）、开发、（ ）、管理和（ ）。 选择至少一个答案 a. 运用 b. 评价 c. 设计 d. 制作 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 10 分数: 1/1 在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（ ）。 选择一个答案 a. 传播学理论 b. 系统理论 c. 经验之塔理论 d. 直观教学论 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 11 分数: 1/1 我国教育技术起步于20世纪。 选择一个答案 a. 20年代 b. 70年代 c. 30年代 d. 40年代 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 12 分数: 1/1 在发达国家教育技术的发展历程中，视听传播阶段对应的时间段是 。 选择一个答案 a. 20世纪初-30年代 b. 20世纪70年代至今 c. 20世纪30-50年代 d. 20世纪50-60年代 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 13 分数: 1/1 与1994定义相比，ACET2005教育技术的定义发生的变化包括（ ）。 选择至少一个答案 a. 研究范畴更改为“创建、使用和管理” b. 研究目标界定为“促进学习和提高绩效” c. 研究对象更改为“适当的技术过程和资源” d. 领域名称由“教学技术”改为“教育技术” 正确 这次提交的分数：1/1。 Question 14 分数: 1/1 一般来说，信息素养包含（ ）两个层面的意义。 选择至少一个答案 a. 技术 b. 意识 c. 人文 d. 知识 正确 这次提交的分数：1/1。 窗体底端