[中学联盟]江苏省淮安市新马高级中学高三政治一轮总复习课件:生活与哲学第二课.pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于河北
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[中学联盟]江苏省淮安市新马高级中学高三政治一轮总复习课件:生活与哲学第二课.ppt

* 回忆第一课 从哲学与世界观的关系看: 从哲学与具体科学的关系看: 从哲学与方法论的关系看: ——什么是哲学? 生活与哲学的关系 一个概念: 四个关系 从本义上看: 哲学与世界观的关系 世界观与方法论的关系 哲学与具体科学的关系 《生活与哲学》 第二课复习 淮安市新马高级中学 高三政治组 (一)第二课考点: 1、哲学的基本问题及其两方面的内容; 2、唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态; 3、唯心主义的基本观点及其两种基本形态。 哲学的基本问题 (二)第二课知识结构: 是什么? 为什么? 唯物主义 唯心主义 基本观点 三种基本形态 基本观点 两种基本形态 哲学的两大基本派别 两大派别不等于两个对子 思维和存在的关系问题,简单地说,就是意识 和物质的关系问题。 一、哲学的基本问题: 1、是什么? (三)考点分析: 思维和存在的关系问题 思维和存在谁决定谁 思维能不能正确认识存在 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确反映存在 否认正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 ★哲学基本问题包括两方面内容: (谁为第一性) (有无同一性) B、存在:地球、生物、环境、国情等客观事物。 注意: A、“思维”和“存在”相搭配,“意识”和 “物质”相搭 配,不要混淆使用。 C、思维:思想、理念、经验、观念、感觉、计划、目标 D、物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系 等意识形态。 E、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维和存在 何者为第一性问题的不同回答。 唯物主义和唯心主义的根本分歧,不能笼统地说是 围绕哲学基本问题展开的,而是围绕哲学基本问题的第 一个方面是物质和意识谁是本原的问题展开的。 第一,这是人们在生活和实践中首先遇到并无法回避的 基本问题。 第二,这是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 第三,这一问题贯穿于哲学发展的始终,决定着哲学的 基本性质和方向,决定着对哲学其它问题的回答。 2、思维和存在的关系问题为什么能成为哲学的基本问题? 哲学的 基本问题 小结: 是什么? 思维和存在的 关系问题 何者为第一性 有没有同一性 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 ①在生活和实践中首先遇到并无法回避 为什么? ②一切哲学都不能回避、必须回答 ③贯穿于哲学发展的始终…… 回忆:划分唯物主义和唯心主义的唯一标准? 二、哲学的两大基本派别: ——唯物主义和唯心主义 (1)唯物主义的根本观点: 物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意 识,物质第一性,意识第二性,意识依赖于物质。 1、唯物主义: (2)唯物主义的三种基本历史形态: 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义(机械唯物主义) 辩证唯物主义和历史唯物主义(马克思主义哲学) 世界的本原是物质; 物质决定意识; 物质第一性,意识第二性; 共同点 思考:这三种形态又有什么区别呢? 进步性:否认神创论,坚持了唯物主义的根本方向,本质上正确。 局限性:①只是猜测,没有科学依据。②把物质归结为具体的物质形态。 认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原。 古代朴素唯物主义 五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子) 形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充) 气理说:气者,理之依也(王夫之) 活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特) 水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯) 【知识拓展】古代朴素唯物主义的经典观点 进步性:在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。 局限性:①把物质归结为自然科学意义上的原子②机械性、形而上学性③唯心史观 认为原子是世界的本原。 近代机械唯物主义 【知识拓展】近代机械唯物主义经典观点有: 狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成; 培根:万物的基础是原始物质,是基本元素; ①它是现时代的思想智慧; ②是无产阶级的科学的世界观和方法论; ③是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器; ☆辩证唯物主义和历史唯物主义: A、正确揭示了物质世界的基本规律; B、反映了社会历史发展的客观要求; C、反映了最广大人民群众的根本利益; (即马克思主义哲学) ①唯物主义和辩证法的统一; ②唯物辨证的自然观和唯物辩证的历史观的统一; 特点 意义 为什么? 2、唯心主义: (1)唯心主义的根本观点: 意识是本原,先有意识后有物质,意识决定物质,意识第一性,物质第二性,物质依赖于意识。 唯心主义 唯物主义 决定 先后 本原 物质是本原 意识是本原 先有物质后有意识 先有意识后有物质 物质决定

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