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- 2017-01-02 发布于贵州
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齐河县第二实验小学
2012——2013学年度第二学期
教学工作计划
科 目 数 学
任教年级 二 年 级
制订教师 雷 振 宇
日 期 2013年2月
学生情况分析:
学生的基础知识、基本技能和思想状况分析:
我班现有学生63人。经过一半年时间的学校生活,学生们大都形成了良好的学习习惯。但是对于后进生也不能忽视。不过,根据学生的不同情况,通过采取各种措施,大部分上学期的后进生在学期末都有不同程度的进步,对数学的学习兴趣大大增强。这也增加了我这学期数学教学的信心。只要让学生掌握了正确的学习方法,每个人都会有进步的。
二、教学目
(一)知识与技能:
1、结合具体情境,理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的数,能说出各数位的名称,识别各数位上数字的意义。
2、结合具体情境,进一步理解运算的意义,会口算表内有余数除法,百以内加减法;能计算三位数的加减法及两步的加减混合运算。结合现实素材进行估算,并解释估算的过程。
3、能正确辨认钟面上指示的时刻,认识时、分、秒,了解它们之间的关系,并能进行简单的换算。、通过观察、操作,能用自己的语言描述
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