小学口语件交际教案.docVIP

学 当 推 销 员 _______小学口语交际 北重四小 武兆芳 一、教学目标： １、通过本节口语交际课的实践，让学生对推销这一行业有一定的了解，初步懂得有关推销的技巧，并会运用。 ２、培养学生大胆地说，养成清晰、流利地说话习惯，对说话有兴趣。 ３、培养学生诚信，实事求是的精神。 二、教学重点、难点： 重点：让学生大胆地说，对说话有兴趣。 难点：掌握推销的有关技巧并能在实践中自觉地运用！ 三、课型：口语交际 四、教学方法：创设情景法、小组讨论法、表演 五、教学准备：学生准备一些自己喜欢的商品，教师制作课件，每小组准备一根跳绳 六、教学时间：一课时 [实践活动]： 渲染气氛，导入新课。 同学们，大家好，刚才你们表现得真积极、真勇敢！老师奖励你们看一段录相！请看大屏幕！ （学生观看生活中商场推销商品的场面） 你们看得真认真！录相中有很多人在购买产品，销量多大啊，那是因为推销员在推销。企业正是因为有许多优秀的推销员，所以他们的产品能打开市市场，获得效益。你们见过推销员吗？他们给你留下了怎样的印象？（板书：大方、有礼、热情、诚信和自信）这就是推销员应具备的素质。他们能言善辩、口若悬河给我们在座的每一位同学都留下深刻的印象，那你们想不想也像他们一样口齿伶俐，能言善辩呢？（想） 那好，欢迎大家走进今天的口语交际，题目是《学当推销员》。（板书并齐读课题） 口语交际课的