二年级语文第七单元《早发白帝城》.docVIP

课题 《早发白帝城》 课型 新授课 总课时 二课时 第一课时 授课人 教学内容 学习古诗《早发白帝城》 教学目标 1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。 2、朗读、背诵并默写古诗。 3、学习利用注释，展开想象，读懂古诗。 4、理解诗句意思，想像诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学生学习古诗的兴趣和对祖国大好河山的热爱。 教学重点 通过理解诗句，感受诗的意境美。 教学难点 理解诗中重点词句，读懂古诗。 教学资源 1、多媒体课件。 2、让学生课前查阅与这首古诗相关的资料。 教学设计 教学环节 导 案 学 案 教师复备栏 导入定向 一、复习旧知，导入新课 1、背诵《绝句》，说说诗意。 2、回忆上节课学习《绝句》的方法，课件展示学习步骤： 3、师：今天，我们继续用上一节课的学习方法学习一首唐代诗仙李白的《早发白帝城》。 ⑴熟读古诗 　　⑵理解诗意 　　⑶想象意境 　　⑷练习背诵 引领自学 二、学生利用课前查阅的资料简要介绍作者李白，教师加以补充。 1、自己轻声读古诗，读准字音。 2、出示生字卡片，认读生字。 朝：多音字，在“朝辞白帝彩云间”中读“zhao” 还：多音字，在“千里江陵一日还”中读“huan” 重：多音字，在“轻舟已过万重山”中读“chong” 探究展示 三、解题 　师：这首诗的题目《早发白帝城》