二年级语文《云房子》钟淑清.docVIP

通济郭庄小学语文学科教案 ( 苏教 版 二 年级 下 册) 云房子 【课型】 新授 课时 2 备课人 【教材分析】 本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光来观察空中的景色，符合儿童心态，体现了童话特点，课文想象丰富，语言富有童趣。 【教学 目标 及重 难点】 知识能力目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2学会本课个生字，理解由生字组成的词语。 3读读演演，知道“云房子是什么样的”。 创设情境，朗读感悟，合作表演，体验真情。1.通过学习，激发学生认识大自然的兴趣，对观察事物产生兴趣。 2培养学生阅读的兴趣，鼓励个性化的体验和表达方式。 1.正确书写2.能够用“有的像……，有的像……，有的像……”来说一句话。 练习有感情地朗读课文，体会云房子的美丽，小鸟的快乐。 主线问题】 谁造云房子？云房子是什么模样？造云房子干什么？ 文字 训练 点】 能够用“有的像……，有的像……，有的像……”来说一句话。 美丽的景色需要我们去发现，需要我们去维护，从小做“大自然的维护者”。 【教 学 过 程】 第一课时 课前预习：?? 1.检查预习二类字，一类字。? 2.细细地阅读课文，课文有几段。找出你最喜欢的词句画下来，并想一想你为什么喜欢它？ 一、设置悬念，导入新课。 1.