五大领域中班教案 运动.docVIP

茄子河中心幼儿园教学活动设计 日 期 集体活动 领 域 运动 课 题 人体搭山洞 活动目标 1.积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。2.发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。3.在活动中体验成功和合作活动的乐趣。 活动准备 音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。 活动过程 个性设计 一、开始部分　 幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳― 划船―跳高等。　　二、基本部分　　1.幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。　　师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。　　2.组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。　　3.多人搭山洞。　　幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。　　4.幼儿尝试多种过山洞的方法。　　教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。 　　5.游戏：小侦察员。　　规则：幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞。　　三、活动结束：　　 师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。 活动反思 茄子河中心幼儿园教学活动设计 日