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五寺小学期中质量调研分析 刚刚感觉到过完年不久就又开始期中考试了，期中考试就意味着课程已经又进行了一半了，说实话心里真的没底，做老师的心里都没底，更何况我的学生呢。下面，我校就语数英三科试卷分别展开分析： 一、语文 （一）基础知识： 从整体上看，学生基础掌握不是很好，如：看拼音写汉字、填空、选词填空，正确率较低。我想这和孩子们平时扎扎实实的训练字词句等基础知识是密不可分的。但个别学生丢分严重，说明基础知识掌握太差。 （二）阅读方面： 阅读主要考察孩子的理解、分析、解决问题的能力。由于我校学生基础差，阅读能力不强，因此，导致大多数学生不能够读懂文章大意，所以根据文章理解做题的能力就差，致使成绩不理想。 （三）习作： 作文中，大多数学生不会审题，作文偏题，部分学生肚子没墨，根本发挥不出辞藻，写作时只言片语，瞎编乱造，有的甚至仅写几行就不错了。 （四）存在的问题： 1.学生粗心大意丢分，如有学生漏题、读题不仔细。 2.个别孩子不读题，理解力差。 3.很多学困生“诗文积累”一题，出错较多，主要是没有背过要求背诵的课文，其次是背过了内容，不会写字。 4.作文中，少数孩子不会审题，部分孩子的语句不够通顺，语言不科学、规范，错字较多，标点的使用不当。 5.学生两极分化严重，学困生特别多。 6.学生书写不工整，导致卷面分失分严重。 （五）、今后改进措施。 1.加强学生的双基训练，同时，注重培