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- 约1.85万字
- 约 23页
- 2017-01-02 发布于贵州
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第五单元 多边形的面积
《多边形的面积》单元教学计划
一、教材分析:
单元主要内容:平行四边形面积的计算,三角形面积的计算,梯形面积的计算,组合图形面积的计算。
本单元教材是在学生掌握了平行四边形、三角形和梯形的特征,认识了组合图形,知道了面积概念并会计算长方形、正方形面积的基础上安排的。本单元内容分四个模块:平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积。教学面积计算时,不仅教会学生面积计算的方法,更重要的是通过教学培养学生的能力。一是培养学生动手操作的能力,通过数方格、图形割补、拼、摆等一系列的操作,发展学生的空间观念。二是培养学生转化矛盾,探索规律的能力。教学中,要启发学生设法把所研究的图形转化成已会计算的图形,还要引导学生主动探索所研究的图形与已学过的图形之间的联系,从而找到计算方法,这样学生的印象深刻,思维也得到发展。
单元学习内容的前后联系
已学过的相关内容:
●长方形的面积和周长计算公式及其应用
●正方形的面积和周长计算公式及其应用 --------( 本单元的主要内容:
●平行四边形的面积计算公式
●三角形面积计算公式
●梯形的面积计算公式
●组合图形的面积计算
●解决有关的简单实际问题 ------------( 后续学习的相关内容:
●圆形的面积计算公式及其应用
●立体图形的面积计算公式及其应用
编排特点:
全单元内容在编排上有四个特点。
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