五年级第三单元《足迹》.docVIP

音 乐 导 学 案 教 学 设 计 授课时间： 月 日 总第 1 课时 课 题 第3课 《足迹》 学习内容 听《红梅赞》、唱《雨花石》 学习目标 听赏《红梅赞》，深情地演唱歌曲《雨花石》，感受歌曲情感、风格，塑造的人物形象。 掌握装饰音知识与唱法。 在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理。 重难点 感受音乐情绪、形象塑造；装饰音的唱法 学习准备 电子琴、录音机、多媒体、《江姐》故事 学习过程 导 案 学 案 课前导入 1、课前请个别学生准备歌剧《江姐》的剧情故事。 播放歌剧《江姐》片断 导入，揭题。 1、生讲讲《江姐》的故事，集体聆听，初步了解人物形象。 2、欣赏歌剧片断 3、明确学习目标 学习感受 1、欣赏歌曲《红梅赞》： ⑴放歌曲，提问：歌名《红梅赞》的含义是什么? ⑵指导复听，设问 ⑶小结：这是反映解放战争时期革命先辈留下的“足迹”。 2、图片展示南京雨花台烈士群雕塑。 3、指导学唱歌曲《雨花石》： ⑴歌曲范唱 ⑵放录音，指导聆听学唱前四乐句 ⑶讲解示范难点乐句、装饰音的唱法 ⑷旋律伴奏 ⑸指挥用中速，很深情演唱歌曲 1、欣赏《红梅赞》： ⑴初听歌曲，思考发言。 ⑵再听歌曲，