七年级地理上册《多变的天气》学案2新人教版.docVIP

七年级地理上册《多变的天气》学案2新人教版 七年级地理上册《多变的天气》学案2新人教版 第一节多变的天气 学习目标 1、学会阅读大气预报中的卫星云图和城市天气预报图。 2、识别天气预报中常见的天气符号所表示的大气现象。（重难点） 3、了解空气质量对人类的影响。 4、养成收听、收看天气预报的良好习惯。 学法指导 图、文结合刺激感官，通过合理想象理解并记忆知识 学习过程 知识连接 出示图片，说明图片中所反映的与什么有关？然后说说今天的天气如何？ 学习主题一:天气及其影响 读下面的几个资料，回答： A、暑假的时候，我参加了地理夏令营。那几天的天气真好，天空蓝极了，有时候云飘过来，山风阵阵，真舒服。 B、昨天的那场大风真大啊，自行车都被大风吹倒了。 1、天气的特点： 第一，天气反映一个地方______________里的大气状况，它是变化的。 第二，同一时刻,_____________的天气可能差别很大。 2、天气具有(多变、稳定)的特点，天气所表述的是(短、长)时的大气状况； （二）下列材料反映天气对人类的影响，请将代号填入与之相应的空格内： 材料一：1979年1月，欧洲遭到了一次大风雪的袭击，德国北部大雪不停地飘了48小时，积雪3尺多深，许多汽车陷入雪中无法开动。 材料二：1854年11月，历史上著名的克里来亚战争正在进行，这时候，黑海上突然狂风大作巨浪滔天，英法