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七年级政治下册《未成年人的自我保护》学案分析 莲山课 件 m 七年级政治下册《未成年人的自我保护》学案分析 教育目标 情感、态度、价值观 树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力，敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争。 能力 增强自我保护意识，提高自我保护能力。 掌握在日常生活中自我保护的方法和技能以及获得法律帮助的方式和途径，学会运用法律武器维护自己的合法权益以及同违法犯罪作斗争的技巧与方法。 3、知识 学习在日常生活中自我保护的方法和技能；知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 课时安排：一课时 教学重点：“自我保护的方法和技巧”是本课的教学重点。 教学难点：、“法律帮助的途径和方式”是本课的教学难点。 教学方法：阅读法、案例分析法、讲授法 第一课时 教学过程： 一、引入新课 1、导入语： 保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任。但家庭、学校、社会等方面的保护，只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还需要通过未成年人自身的努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。（板书） 2、板书框题： 未成年人的自我保护 二、讲授新课 1、自我保护的方法和技能 情景活动一：（见教材P68页） 列举：在我们的生活中还可能受到哪些侵害？ 讨论：我们该如何应对？（一是寻求法律保护；二是增强自我保护意识，提高自我保护能力。） 以上事例告诉我们，在