创建高中化学网络资源库的探索与实践创建高中化学网络资源库的探索与实践.docVIP

创建高中化学网络资源库的探索与实践 温州中学化学课题组 一、问题的提出： 全球信息资源的网络化为教育提供了前所未有的机会和极大的发展潜力，教育信息化进程中，Internet上的信息资源日趋丰富，为网络学习者提供海量的营养的同时,泥沙俱下,大量的冗余信息、过载信息使得人们难以准确地定位他所需求的信息资源。教师对于网络信息资源的特点往往缺乏把握，难于运用现代网络技术对教育信息进行科学组织，实现有效的教学活动。因此，要求我们在网络环境下学会基于资源的学习，学会有效的收集、整理、加工信息。这就要资源建设者对网络环境下的教育信息资源有一个深入的思考，其中包括网络信息资源的特点、组织方式以及与教学的关系。另一方面，各学校虽然在基础教育信息化硬件建设方面有了长足的发展，配套的工具软件也日趋丰富,教师的操作技能逐渐熟练,但与之相适应的优质教育资源却相当脊乏，制约了现代教育技术的发展，可见，在教育理论的指导下化学网络教育资源的探索与实践，是化学教育工作者面临的具有理论研究意义和实际运用价值的课题。 2002年，拥有100年历史的温州中学迁入新校，在逐渐建成并完善的局域网的支持下，抓住资源开发这个关键，结合本校化学组的专业优势，把多年积累的化学教学经验和丰硕的教学成果与信息技术相结合，形成以课程为主线的高中化学教育资源库，形成个性化、校本化的资源库，作为本校