【优化设计】（福建专版）2015中考化学总复习 知能优化单元训练 第十单元 酸和.docVIP

第十单元　酸和碱 训练 中考回顾 1.(2014福建厦门中考)下列食品显碱性的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.醋(pH=2.1) B.酒(pH=7.0) C.酱油(pH=4.4) D.皮蛋(pH=10.1) 答案:D 2.(2014福建漳州中考)生活中一些物质的近似pH如下,有关说法不正确的是(　　) 物质 醋酸 苹果汁 牙膏 炉具清洁剂 pH 2.5 3.1 8.5 12.4 A.牙膏显碱性 B.胃酸过多的人少吃苹果 C.醋酸能使紫色石蕊溶液变红 D.上述物质酸性最强的是炉具清洁剂 答案:D 3.(2014福建龙岩中考)小李在化学实验技能考查中,完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,并测碳酸钠溶液的pH”实验。 【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②中,再往两支试管中滴入稀盐酸,观察实验现象。根据现象推知,乙为碳酸钠溶液。 (1)实验中,小李应观察到试管②的现象是　　　　　　　　　　　　,该试管中反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。? (2)老师指出:除盐酸外,还可使用其他试剂鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液。请你选择一种不属于酸的试剂,并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表。 选择的试剂 预期现象 反应的化学方程式 一支试管无明显现象; 另一支试管　　　? 【实验二】小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上,观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照,读出溶液的pH。小李的记录如下: 实验现象 结论 溶液沾在试纸上时,试纸缓慢地变色 与标准比色卡对比,Na2CO3溶液pH=3 (3)小李因操作错误,得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论。指出小李操作错误之处。 答:　。? (4)指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方。 答:　。? 答案:(1)有气泡冒出　Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑ (2) 选择的试剂 预期现象 反应的化学方程式 Ca(OH)2 溶液 产生白色沉淀(出现白色浑浊) Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH (其他合理答案也可) (3)小李所取溶液为盐酸与碳酸钠反应后的溶液(其他合理答案也可) (4)试纸立即变色而非缓慢地变色 4.(2014福建漳州中考)下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程: (1)用手触摸②的烧杯外壁,感觉发烫,这是由于氢氧化钠固体溶于水时会　　　　(填“吸热”或“放热”),该溶液呈　　　　色;③中的溶液显　　　　色。? (2)从③到④溶液的颜色变化不明显,说明④中的溶液呈　　　　(填“酸”或“碱”)性。? (3)c溶液和a溶液对比,c溶液颜色更浅。 【提出问题】 为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅? 【设计实验】 实验操作 实验现象 实验结论 甲 取少量c溶液滴入稀盐酸 有气泡产生 溶液中含较多的C或HC 乙 另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液 无明显现象 溶液中没有大量的　　　　离子? 【实验结论】根据甲、乙两个实验得出的结论,写出甲实验中发生反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　。? 【实验反思】 同种反应物在不同的条件下发生化学反应时,可能得到不同的产物。如:碳在氧气中燃烧可以生成　　　　或　　　　。? 答案:(1)放热　无　红 (2)碱 (3)碳酸根(或C)　NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑　二氧化碳　一氧化碳(填化学式、顺序对调也可) 模拟预测 1.稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.它们都是溶液 B.它们都含有酸根离子 C.它们都含有氢元素 D.它们都电离出了氢离子 解析:由于酸的水溶液都存在着相同的阳离子——H+,所以酸溶液具有相似的化学性质。 答案:D 2.下列哪种试剂能鉴别出硫酸、氢氧化钠和氯化钠三种无色稀溶液(　　) A.石蕊溶液 B.稀盐酸 C.碳酸钠溶液 D.氯化钾溶液 解析:把石蕊溶液分别滴入盛有少许上述溶液的试管中,溶液呈红色的原溶液为硫酸,溶液呈蓝色的原溶液为氢氧化钠溶液,溶液呈紫色的原溶液为氯化钠溶液。 答案:A 3.在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图如图。下列有关认识错误的是(　　) A.反应结束时溶液的pH=7 B.反应前后元素的种类没有变化 C.酸与碱的反应属于复分解反应 D.该微观图还可以说明所有物质都是由分子构成的 解析:盐酸中有H+和Cl-、NaOH溶液中有Na+和OH-,所以不能说所有物质都是由分子构成的。 答案:D 4.如下图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,能使气球a明显鼓起的是(　　) 试管内物质 胶头滴管内物质 A 氢氧化钠固体 水 B 氧化铁 稀盐酸 C 氯化钡溶液 稀