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- 2017-01-02 发布于湖北
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八上 第四单元 第2课 农业的发展
【 课 型 】新授课
【课标要求】 ●运用资料并联系实际,说出我国农业分布概况,并举例说明因地制宜发展农业的必要性。
【教学目标】
1.举例说明因地制宜发展农业生产的必要性。
2.运用中国主要的商品粮、棉基地图,找出九大商品粮基地,并说明我国建立主要的商品粮、棉基地的必要性。
3.举例说明发展节水农业、生态农业等给我国农业发展带来的机遇和挑战。
4.结合国情说出我国农业可持续发展的途径。
5.了解我国农业的发展方向,培养建设农村美好家园的高尚情操。
【学习重点】1.因地制宜原则在农业生产中的运用。
2.主要的商品粮、棉基地。
【教学模式】问题导学。
【教学方法】图示观察法、小组讨论法。
【教具准备】课本插图、课件、地理助学。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动 设计
意图 创设情境
导入新课 多媒体导入:展示四幅不同农业生产的图片并提问:
第一幅图展示的是农业生产类型中的哪一种?第二幅图呢?第三幅呢?…… 学生观看图片同时回答: 林业、畜牧业、渔业、种植业。
学生思考并分析各地农业差异巨大的原因。
(主要是地域不同,自然条件下差异很大。)
温故而知新,通过图片的展示,使学生回顾所学的旧知识向认识新知识迈进。学生带着问题开始新课的学习,更能激发发学生的求知欲。
演示
与记录
新授:(板书
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