诗歌鉴赏专题复习(2013版).pptVIP

古诗词阅读专题复习 《中考说明》要求： 理解浅易古诗词的内容。 层次：b 古诗词阅读的材料采用浅易的课外阅读材料，选用的课外古诗以浅易的绝句为主，今年难度提高，可能选用短小、浅易的词或律诗。一般一首诗词有两个考题，所占分值3—4分。题目的考察要求以理解诗歌内容、把握主题情感、赏析诗歌语言为主，也有考察诗歌的表现手法、感悟诗中哲理、以及联系拓展等题目。一般以简答题形式出现。 阅读下面古诗文，完成15—24题。（4分）（2010年） 舟过谢潭三首（之一） （宋）杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。 【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。 1、本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ 。（2分） 2、本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分） (一) 阅读下面古诗，完成15~16小题。(4分)（2011年） 十五夜望月 (唐)王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 15、本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。(2分) 16、本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分) 城东早春（2012年） （唐）杨巨源 诗家清景在新春， 　　 绿柳才黄半未匀。 　　 若待上林花似锦， 　　 出门俱是看花人。 【注释】上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安。 15.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。（2分） 16.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（2分） 如何理解内容、把握诗歌的思想感情？ 五看：看标题 看作者 看内容 看注释 看问题 一、看标题 李白《行路难》 杜甫《春夜喜雨》 王勃《送杜少府之任蜀州》 陆游《卜算子.咏梅》 二、看作者 陶渊明 杜甫 李白 岑参 陆游 三、看内容 送别诗：一般是赞美对方、叮嘱勉励对方，表达一种依依不舍的感情或别后思念。 咏古诗：凭吊古代的人或事或物。表达缅怀之情，或追慕古贤，或表达昔盛今衰的感慨，或借古喻今。 边塞诗：有的表达保家卫国，渴望建功立业，将士们奋勇杀敌的壮志豪情，有的表达对战争的厌恶，对和平的向往，有的表现对家乡亲人的思念。 山水田园诗：通过对自然景物的描写，或表现对祖国山河的热爱，或表现对隐逸生活悠闲恬淡的向往，或表现对官场黑暗、功名利禄的鄙弃。 写景（事）抒情诗：通过对事件或景物引发感慨，或表现自己怀才不遇的伤感，或表现其他悲喜忧愤的感情。 咏物诗：有的刻画事物的特点，表达赞美之情；有的将其作为某类人物的象征，表达了讽刺鞭挞之意；有的以所咏之物自比，表达自己的感情志向，即托物言志。 羁旅诗：羁旅就是游子行走于他乡，表现飘零无依的辛苦和无奈，对故乡亲人的思念，以及对安定幸福生活的向往。 闺怨诗：表达对战争的厌恶；表达女子的柔情别绪、忧愁伤感或青春逝去、光阴不再的感叹。 诗歌意象: 杨柳：“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折杨柳送别，以表达依依惜别之情，许多文人用它来传达怨别、怀远之情。 酒：酒在排解愁绪之外，包含深深的祝福。将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举。 月亮：古诗词中的月亮是思乡的代名词。 大雁：雁是候鸟，每年秋季大雁飞会故巢的景象，常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此，诗人常借雁抒情。 流水：水在我国古代诗歌里和绵绵的愁思连在一起。多传达人生苦短、命运无常的感伤。 特别提示 把握诗歌的思想感情要把目光投向诗歌的尾联或末句。 四、看注释、看问题 画眉鸟（欧阳修） 百啭千声随意移，山花红紫树高低 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 [注释]这首诗作于庆历七年（1047），当时作者因在朝中受到排挤而被贬到滁州。此诗是作者闲居官署时听到画眉鸟的叫声，有感而作。 你从诗中领悟到诗人怎