湖东小学德育成工作计划.doc

湖东小学2013-2014上学期德育工作计划 本学期我校德育工作以党的“十八大”为契机，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为抓手，以教育局基教科德育工作计划为依据，以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标，以养成教育为重点，大力开展家长学校工作、切实提高班级管理水平、努力加强学生养成教育、全面提高学生素质，坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑，扎实开展理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，使学校德育工作形成特色，使我校学生综合素质得到进一步提高。 ??二、重视学校品位的提升，努力创建德育示范学校 1．坚持文化立校。要提升学校的境界与标准，提升学校的文化品位，凸显“校魂”。各校都要有明确的办学目标、校风校纪、校歌校训、中长期规划等，并构建以办学目标为核心的校园文化。? 2．坚持特色强校。要深入开展教学特色项目创建活动。各校要关注自身优势、理清办学思路，充分挖掘潜力，将学校的亮点凸显出来，形成鲜明的办学特色，达到“一校一品，各具特色”的目标。 3、深化行为规范 学校以德育为首，齐抓共管，把养成教育作为德育工作的重点，认真安排好养成教育内容、时间、空间，要根据学校的实际，把《守则》、《规范》具体化、细目化，使之更具有可操作性。将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯，不断改进行为规范达标的评估机制.努力完善德育示范学校的材料，争取在示范创建中取得优异成绩。 三、工作重点及主要措施 （一）、加强教师队伍建设? 1．多平台进行班主任培训。通过例会班级经验介绍、学校QQ群交流等形式有计划地进行班主任系列培训，使班主任在学习、交流、总结和反思中不断提升管理水平和能力。班主任要做好学生转化工作，培养学优生，转化后进生，并写出典型案例。班主任必须密切联系家长，采用把家长请进来，班主任走进家庭等方式做好家访工作。并根据镇教委、教研室工作安排，鼓励班主任把班级管理方法或处理事件、学生矛盾的成功经验、积极开展德育论文和案例的撰写活动。根据县局安排，进行班会评选活动。? 2．多方式进行教师心理健康教育培训。充分利用广播站、宣传栏、心理咨询室活动等宣传方式介绍心理咨询和心理健康教育的概念、对象、意义、内容和工作形式等内容，让每一个老师和学生了解心理健康的重要性，了解心理咨询的相关知识，加强对学生心理问题的辅导和排解，做学生健康成长的导航人。? 3、建立健全班主任工作保障机制。学校要制定更加有效的制度，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作，能够长期从事班主任工作，班主任教师应把班主任工作作为主业，敬业爱岗，不断提高工作水平，力求工作实效。要在教师考核中提高班主任工作量的权重，并在评优晋级方面给予倾斜，确实提高中小学班主任的待遇，鼓励更多优秀教师乐意并且以满腔的热情来做好班主任工作。同时要采取更加有力的措施，鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生健康成长。 4、加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。组建一支热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。引导广大学生参与学校管理，努力形成学生自我管理、自主管理、自求进步、自谋发展的生动局面。努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化。 （二）、大力开展家长学校工作? 1．创新性开展家委会工作。?进一步做好家委会工作。做到学校有计划、年级有目标、班级有组织、月月有活动、期末有总结。利用好学校的家委会、校讯通、云平台，建立好家校联系工作。争取社会、家庭对学校的支持，充分发挥家长委员会的积极作用?。充分利用家长资源，让家长参与到学校管理中来，担当一定的任务，如路队执勤、排除门口垃圾食品摊、学校运动会的裁判、卫生大扫除的督查、家长开放日听课、师德师风督查等。? 2．实效性开展亲子课堂。根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开家委会和学生家长会，利用好《牵手两代亲子教材》每学期开展两次家长学校授课学习活动。根据家庭教育实际情况布置亲子共阅读、家校共探究等实践性作业。加强家校联系和沟通，促进家校同步教育，形成合力，培养学生的全面素质。? 四、细化过程管理，开展系列教育活动。? （一）规范学生行为，落实常规教育? 1．?宣传教育凸显“经常”化? ?其一、经常进行规范学习??班主任要经常组