2016-2017学年山西省朔州市右玉一中高一语文教案：第1单元（人教版必修1）.docVIP

1．林黛玉进贾府 教学目标 一．知识与能力 1．欣赏特定环境中林黛玉、贾宝玉、王熙凤的性格特征，分析刻画人物的肖像、语言、动作和心理描写等方法。 2．了解小说社会环境，认识贾府这一典型环境的特点及环境描写的作用。 3．体会小说的深刻内涵，品味个性化语言。 二．过程与方法 为深入理解文本内容，可补充相关内容(如《红楼梦》前五回内容、贾府主要人物关系等)。 师生探究 朗诵背诵 八七版电视连续剧《红楼梦》相关视频 三．情感、态度与价值观 认识封建大家庭的奢华与腐朽，体会作者反封建的思想。 感受《红楼梦》在人物刻画等方面的艺术魅力。 第一课时 教学目标 1．了解小说社会环境，认识贾府这一典型环境的特点及环境描写的作用。 2．分析肖像、语言、动作描写等刻画人物的手法，欣赏林黛玉人物形象。 预习任务 了解《红楼梦》前五回内容 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分。《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从不同角度，为全书情节的展开作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。因此，为了学习《林黛玉进贾府》，有必要了解一下前五回的内容。 第一回，甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀。是全书的楔子，写了女娲补天、顽石转世、木石前盟的故事，既暗示了人物性格，又为贾宝玉、林黛玉的爱情故事增添了浪漫色彩。 女娲补天，剩下一块“无材”的顽石，有一僧人施展幻术，把这块巨大的顽石变成了一块