2016-2017学年山西省朔州市右玉一中高一语文教案：第4单元（人教版必修1）.docVIP

12．动物游戏之谜 教学目标 一．知识与能力 1．根据资料了解科普说明文的相关知识。 2．把握文章思路与说明对象的本质特征。 3．揣摩文章语言的准确、简洁、生动的特点。 二．过程与方法 补充资料。师生探究。小组合作探究。 三．情感、态度与价值观 引导学生了解科学知识和科学方法，理解科学精神的内涵，培养学生勤于探索，勇于钻研、追求真理、关注人类命运自然生态的科学精神。 预习任务 一．根据补充资料，了解科普说明文相关常识。 (一)科普说明文有两种：一种是科学小品，另一种是一般科学说明文。科学小品属于文艺性说明文，在说明中兼用文艺性笔调讲述科学道理，介绍科学知识，是用小品文的形式来表现科学内容的文章。一般科学说明文是单纯客观地介绍科学知识的文章，不大讲文艺性笔调。 (二)科学小品的特点和写作 1.科学小品的特点 ⑴亦小亦新。科学小品不仅篇幅短小，还要内容新鲜独特。能尺幅千里，寸镜万菌。它紧跟科技的发展和时事的变化，及时普及新的知识。 ⑵亦俗亦雅。科学小品用语通俗，浅显易懂，既能引发众人的兴趣，又能准确地说明科学知识。 ⑶亦诗亦哲亦知。科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体。因此凭添诗、哲、知合一的风味，使人在增长知识的同时，也启发了思想，陶冶了情操。 2.科学小品的写作要求 ⑴必须准确地说明科学知识或科学道理。 ⑵要活用各种说明方法，如比喻法、拟人法等，增强说明的形象感和趣味性。 ⑶要从