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- 2017-01-02 发布于河南
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生活中常见的盐
一、教学目标
1. 知识与技能:
⑴通过对盐的化学性质的复习,进一步掌握各类物质的性质。
⑵.巩固有关重要反应化学方程式的书写,并在此基础上进一步总结复分解反应的规律。学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生。
⑶.进一步认识盐与金属、酸、碱、盐之间的内在联系及化学反应发生的规律,提高实际运用知识的能力,明确中考要求。
2. 过程与方法:通过对盐的有关制法设计方案及一些物质的鉴别、除杂方法的选择,拓展学习视野,激发学习热情,培养学生分析归纳能力和严谨地科学探究方法。
3. 情感态度与价值观:让学生感受日常生活中处处有化学,并逐渐引导到实际生产实践的运用及实际问题的解决,认识化学与人类的生存息息相关。
重点:盐的化学性质、复分解反应。
难点:复分解反应发生条件的有关知识的综合应用。
方法:讨论归纳、实验探究。
二、[教学过程]
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
回忆知识
从练习中引出课题,出示学习目标。
复习盐的化学性质
复习复分解反应
应用盐的化学性质解决物质鉴别的问题
【提问】常见的盐有哪些?说出它们的俗名、化学式、用途。
【提问】什么是盐?盐有哪些化学性质?
【板书】盐的化学性质
1.??? 盐+金属
2.??? 盐+酸
3.??? 盐+碱
4.??? 盐+盐
【提问】复分解反应需要满足什么条件,还需要结合哪个工具表?
探究:分析复分解反应的
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