XX年参加“三自六不---行动”学习心得体会.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于贵州
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 XX年参加“三自六不---行动”学习心得体会.doc

XX年参加“三自六不***行动”学习心得体会 农合中心在局党组的指导下认真落实省委“三自”、“六不”,市委“执行力***行动”及县委整饬纪律、转变作风、进步效能、优化环境,为京南生态旅游文化名城建设提供坚强保障精神,贯彻执行卫生局的指导精神:以鲜明的政治态度、高度的责任感和使命感,将此次行动与做好本职工作、做好当前工作、做好全年工作有机结合起来,努力构成“不尚空谈、崇尚实干、寻求实绩”的干事氛围,构成“办局势度更好、办事程序更简、办事效力更高”的工作环境,以实际行动建立卫生系统良好形象,实现我县卫生整体工作新逾越。 会后,我认真学习了省、市、县、局四级的唆使精神,拓宽思路、延伸学习、深进理解“三字”“六不”的精华,、“三字”是整体要求,干部修养,“六不”是具体规范,是工作标准。“三自”即本身正、本身净、本身硬,是对党员干部的整体要求。正是形象,方向正、导向正、品行正才能建立党的光辉形象,赢得群众口碑。纪律松弛、奢糜享受不能身正;囿权思想、功利思想严重不能身正;弄小团伙、谋人不找事更不能身正。净是品质,内心净、身手净、风气净,守得住清贫,耐得住孤单,看得住心神,经得住考验,才能自纯自清,永葆本质。假如自律观念淡薄,思想腐化、执政为己、贪污腐化,只会走向净的反面,断送自己,危害事业,侵害党和政府的公信力。硬是作风,本领硬、腰杆硬、作风硬,勇于创新,善于作为,勇于担当,才能干事成事,创出佳绩。精神状态委靡、工作疲沓无力,或浮躁情绪严重、热衷表面文章,都会错失发展良机,造成没法弥补的损失。壁立千仞,无欲则刚,“三自”之间的关系紧密联系,只有正才能净,只有净方能硬。“六不”是针对党员干部提出的具体规范,即:不让一天闲过,不让一事拖拉,不让一样恶习上身,不让一笔赃款进家,不让一个同自己接触过的群众不满,不让一个支属和身边工作职员惹出闲话。“六不”给领导干部加强党性修养、进步本身思想道德素质指明了方向。只有做到勤学勤思勤政、高责高标高效、慎独慎微慎友、清楚清廉清白、亲民爱民惠民、严教严管严守,才能到达“六不”要求,到达“口能言之,身能行之,人能服之”的境地。“德能勤绩廉”是干部考核的五项标准,其中“德”字为首,更凸显了干部“德”的重要价值,而“三自”是党性修养、思想境地、人格魅力的体现,是对干部“德”的具体要求。现在一些干部出题目,主要不是出在才上,而是出在德上。 “三自”中“本身正”才能做到令行制止,不令而从,“本身净”才能以德立威、以德服众,“本身硬”才能守得住清贫,抵得住***,作为组工干部,更要高标准要求自己,只有管好自己,才能要求他人,要时刻留意本身形象,以“三自”修身、立威、服众,勇于立标杆、做榜样,用实际行动影响带动他人;为××新农合的发展建设提供坚强的组织保障。对照本身查找不足,找有缺点,根据本身情况严格要求、逐条比对。“六不”中“不让一天闲过,不让一事拖拉”致力于转变机关作风,维护执政形象,意在“勤政”。当下,相当一部份干部存在“中庸”思想,干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样,不求有功,但求无过,碌碌无为,无所事事,这类“惰性心理”严重下降了机关的整体工作效能,影响了党的形象;部份机关“衙门习惯”重,办事环节多,速度慢,能拖则多,能躲则多,多一事不如少一事,项目审批条件多,时间长,侵害了发展的软环境,为××的改革发展“拖后腿”。××现在发展水平还不高,产业化、城镇化进程还不很快,新农合这一德政工程还不是很成熟,老百姓的熟悉还不到位,全县的医疗保障在逐渐的完善。我们更应当以制庸提能力,以治懒增效力,自觉服务百姓,自觉建立良好形象,为××广大的老百姓服好务,提供良好的看病保障环境。“六不”中“不让一样恶习上身,不让一笔赃款进家”致力于严厉整饬纪律,夯实执政基础,意在“廉政”。个别干部存在享乐主义、情势主义,热衷于吃吃喝喝,善于做表面文章,乃至存在为政不廉,贪污腐化,沦为动摇党执政根基的“蛀虫”。整肃干部队伍,以儆效尤,严明工作纪律,特别要加强本身道德修养,努力成为思想纯洁、品行端正的示范者,明礼诚信、遵纪遵法的先行者,生活正直、情趣健康的引领者,秉公用权、清正廉洁、拒腐防变,有所作为。 “六不”中“不让一个同自己接触过的群众不满,不让一个支属和身边的工作职员惹出闲话”致力于展现人文关怀,强化服务意识,意在建立“公仆”形象。部份干部民生意识淡薄,存在服务态度生、冷、硬的现象,“话刺耳、脸丢脸、事难办”,百姓的事不当回事,导致小事拖大、大事拖炸,信访稳定任务越来越艰巨,更有部份官员身边支属和工作职员仗势欺人、公权私用,影响极其卑劣。转变政府职能,建设服务型政府,这是服务型政府的根本标志,也是政府公务职员的行为准则,“六不”把“服务至上”作为党政机关和公职职员的基本要求,强化服务意识,淡

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