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浅谈如何在小场地开展体育课教学 浅谈如何在小场地开展体育课教学 摘要：面对城市化进程不断加快，城镇在校学生人数不断增加，而学校发展相对滞后，体育场地狭小及器材匮乏的现状，如何在小场地上合理地开发利用学校体育教学资源，提高体育教学课堂效益，是亟待解决的问题。笔者认为在小场地上，优化体育课堂教学要做到：一是科学进行班级课程分配，增大操场使用效率；二是精心进行教学设计，提高课堂教学效果；三是统筹进行场地规划，最大限度发挥场地资源的作用；四是巧妙使用体育器材，创设良好的教学情趣；五是充分利用多媒体教学，提高课堂教学质量。通过以上的做法最终达到在小场地中培养兴趣，激发激情，提高技能，锻造品质，优化体育课堂教学。 关键词：小场地设计规划优化大课堂 体育场地、器材是全面落实体育课程标准，优质完成体育教学任务，深入实施素质教育，促进学生健康成长的重要物质保证。那么，面对城市化进程不断加快，城镇学校在校学生人数不断增加，学校发展相对滞后，体育场地狭小及器材匮乏的现状，如何科学合理地开发利用学校现有的体育教学资源，充分调动学生的学习兴趣，开展创造性的教育教学活动，是摆在广大体育教师面前的一个极具挑战性的课题。缘于此，本人根据自己多年小场地的教学经验探索了几种方法，以求共勉。 一、科学进行班级课程分配，增大场地使用效率 课程编排是一门极深学问，能否根据学科特征最大限度发挥场地