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- 约 11页
- 2017-01-03 发布于贵州
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人教版四年级下册语文教学计划(XX 一、教材分析:
本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇。另外,教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部份。
教材继续以专题组织单元,设计了8个专题。它们顺次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、酷爱生命、田园生活、执著的寻求、故事长廊。其中,第三单元大自然的启示和第六单元各安排了一次综合性学习活动,使这两组的学习内容与情势更加丰富多彩。
要求熟悉200个字,会写200个字。要求熟悉的字,分散安排在精读课文和略读课文中,在课后生字条里列出;要求会写的字,只在精读课文中安排,列在课后的方格里。为了便于温习检测,每组后安排有词语盘点栏目,包括读读写写和读读记记两栏。
每个语文园地仍由5个栏目组成。其中有4个固定的栏目:口语交际习作我的发现日积月累,第5个栏目是机动栏目,分别为宽带网趣味语文展现台或成语故事,这四项内容分别在8个语文园地中各安排两次。
二、教学目标:
1、熟悉200个字,会写200个字,养成主动识字的习惯。
2、会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用羊毫摹仿字帖。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗诵课文。
4、体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
5、能初步掌控
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