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从公共服务市场化看我国高职教育市场化发展的思路与对策 摘要：从教育改革特别是高职教育改革的角度，以公共服务市场化的分析为切入点，可以说明高职教育市场化的可能性与必要性，并可以进而提出高职教育市场化发展的思路与对策。 关键词：高职教育；市场化；思路；对策 公共服务市场化是当代世界特别是西方各国新公共管理改革的核心内容之一，也是最受青睐的可选择的改革策略之一，在各国的改革实践中形成了多样化的创新形式，并取得了显著成效。在改革过程中，高等教育特别是高职教育，由于与企业、市场、社会、科技、经济发展的关系密切，因而市场化趋势日益凸显，同时也为高职教育的发展提供了更加深入的思考方法与更加广阔的发展路径。 高职教育市场化的可能性 加入WTO，加速了我国的改革开放。特别是随着各国教育市场的对外开放，使每一个成员国都或多或少地消除了教育服务的封闭与限制，可以参与教育服务的竞争。高职教育更是以培养高层次应用型人才的特殊地位而首当其冲成为教育服务市场上竞争的主角。但由于高职教育具有的特殊性，使其供给与社会需求不能平衡。随着社会经济的发展，人们在极力寻找规范与均衡高职教育供给与需求的途径和措施。人们发现，市场理论在市场经济条件下发挥着不可替代的重要作用。有市场，就有交换，有交换，就要有物品。按照经济学家P#8226;萨缪尔森的观点,物品分为公共物品和私人物品，公共物品又分为纯公共物品和准公共物品