chapter1 Social Research and Science课件.pptVIP

Speaker：唐国建 Email:tang_8527@163.com关于课程及听课要求 1.理论与实践相结合（40+24） 2.课程主要内容课程内容.doc 3.听课要求 ◆有特殊要求的必须提前说好。否则视为正常，依常规办事。 ◆有问题可以随时提。 ◆实践课程必须参加。 ◆三次抽查未到者，取消选修资格或不及格处理。不接受任何形式的请假！ Chapter 1 Social Research and Science Section 1 Science and Social Science Section 2 Social Research and Social Survey Section 1 Science and Social Science Ⅰ. 科学之外的人类探索（exploration） 1.权威（authority） (1)好处：快速、简单与低成本的学习之道 (2)缺陷：①权威人士的专业能力及其可信 度； ②阻碍独立自我的判断能力与创 新能力 2.传统(tradition) ⑴过去的权威（ancient tradition） ⑵知识的继承与发展 ⑶某些传统的社会知识起源于单纯的偏见（prejudice） ⑷过去正确的，现在未必正确。 3.思辨(speculative) (1)依靠直觉(intuition)、洞察(insight)和逻辑推理(logic)来获取知识的探索方法。 (2)桥梁：逻辑推理(logical reasoning) (3) “公理”(axiom)的作用及其缺陷 ①真实的“公理”？ ②“公理”是超验的(transcendent)、无法被经验证明的 Ⅱ.一般探索中的错误及解决办法 1.不确切的观察 (inaccurate observation ) (1)猜测与日常观察 随意而不经心的 (2)科学观察 一种自觉的（conscious）活动 2.过度概化(over-generalization) (1)将一些类似的(similar)事件当做某种模式(pattern)的证据。 (2)解决办法 ①使用足够的样本量 ②复证(replication)：重复进行同一项研究，看是否每次都得到同样的结果。 3.选择性观察 (selective observation) (1)认为存在某种特别形态，并获得对于该形态的一般性理解，就可能只注意这种形态的事物或现象。 (2)社会心理学中的“刻板印象”(stereotype) (3)解决办法：寻找“异常案例”(abnormal cases) 4.非逻辑推理 (non-logical reasoning) (1)当观察到的事物和日常生活中所得到的结论相抵触时，处理的方式之一就是“通则中的例外”(The Exception in General Rule)，即认为“这根本不合逻辑”。 (2)赌徒谬误(gambler’s fallacy) (3)解决办法：运用逻辑推理 Ⅲ.什么是“真正的”真实(“real” truth)？ 1.前现代(premodern)的观点 (1)预设：眼见为实 (2)人类历史的大部分时间里都是坚持这个观点的。 (3)孔德的“神学阶段” (4)习俗与偏见（陋俗） (5)对抗的差异 2.现代(modern)的观点 (1)预设：仁者见仁，智者见智。 (2)对事物或现象的看法，无对错之分，只是不同的人对它有不同的看法罢了。 (3)思辨与立场(position) (4)共存的差异 3.后现代(postmodern)的观点 (1)预设：“真实”来自于自我观点中的想像(imagine) (2)根本不存在什么外在世界(external-world)，一切都存在于内在之中(inner-world)。 (3)现代与后现代的比较 (4)批判的困境与价值中立原则 (5)无所谓差异 Ⅳ.社会科学（social science） 1.科学的支柱：逻辑实证(logico-expirical) (1)logic:言之有理 (2)expirical:符合我们的观察 2.科学研究的要素 (1)理论(theory) 处理的是科学的逻辑层面。“是什么”与“应该如何” (2)资料搜集(data collection) 处理的是观察的层面 (3)资料分析(data anal