九年级数学 垂径定理（二） 人教四年制版.docVIP

九年级数学垂径定理（二）人教四年制版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 垂径定理（二） 二. 重点、难点： 垂径定理的应用 【典型例题】 [例1] 中，，AC=4cm，BC=3cm，以C为圆心，2.6cm为半径画弧，交AB于E、F，求EF长。 解：作CH⊥EF于H，则EH=HF，连CE ∵ ∴ 又 ∵ ∴ ∴ [例2] 点P在⊙O内，过P的弦中最长的为5cm，最短的为4cm，求OP的长。 解：易知直径AB=5，OC=，垂直AB于P的弦 CD=4，CP=2，故OP= [例3] 如图，AB、CD、EF为⊙O的弦、E、F分别为、的中点，G、H为交点，求证：。 证明：连OE交AB于T，连OF交DC于K，由垂径定理知 OE⊥AB，OF⊥DC ∴ ， ∵ OE=OF ∴ ∴ [例4] ⊙O半径为5，两条平行弦长分别为8和6，求两条平行弦之间的距离。 解： （1）当两弦在圆心异侧时，如图，设AB∥CD，AB=6，CD=8，过O作直径EF⊥AB于M，则EF⊥CD于N，由垂径定理， ∴ （2）当两弦在圆心O同侧时，同理可知 [例5] 如图，大⊙O与小⊙O半径分别为和，AB为大圆的弦，C、D在AB上，CD为小圆的弦，（1）求证：AD=BC；（2）若AD=5，求AB长。 解： （1）连OA、OD，作OH⊥