院东头镇学校管理工作量化考核实施细则.docVIP

院东头镇学校管理工作量化考核实施细则 一、考评目的 在认真推行校长负责制和教师聘任制的基础上，以制度的形式，建立一套公开、公平、公正的竞争激励机制，明确校长和教师的日常工作要求，进一步规范学校日常管理，做到有章可循，科学合理地考核评价学校的管理工作，充分调动教职工的工作积极性和创造性，全面提高教育教学质量，确保我镇教育均衡科学发展。 二、考评对象 以学校为单位进行考核。 三、考评说明 1、工作计划、总结。 （1）学校工作计划，于学期开学第二周内交中心校，凡逾期未交的扣1分并限期补交。 （2）学校工作总结，学期结束放假一周内交镇中心校。凡逾期未交的扣1分并限期补交。 2、班子建设。 （1）落实校长负责制，管理架构运作畅通，学校领导班子成员分工明确。实行校长工作承诺制，校长制定学年度工作目标、计划和措施，并通过一定的形式进行公开承诺。实行校长工作周会制，有周会记录。设立校长信箱、公示栏，每周一公示来信和答付情况，并有专项记录。校领导班子分工明确、职责到位，有工作笔记，听课记录等。（每少一项扣1分。） （2）坚持民主管理，科学决策，校务公开。每月召开1次学校领导班子会议，每学期召开1次家长会议或家长代表会议，每学期向社会各界通报学校的办学情况。（以上各种会议学期初要有计划，召开会议时要有会议记录）（以上各种会议每少1次扣1分） （3）坚持依法治校，健全可操作性强的学校内部管理各项规章制度。（没有建立规章制度的扣2分，规章制度不健全的扣1分） （4）办学思路清晰，重视学习，更新观念，体现特色办学，能带头积极学习和掌握现代教育技术，在本校大力推进信息化进程。深入教学工作，重视并带头开展教改、科研工作。校长每周听课不少于1节，副校长每学期听课不少于30节（包括中学）。听课后要与课任教师进行交流。校长（中学、中心小学除外）、副校长不兼课，扣2分。听课达不到要求的，每少听1节课扣0.2分。 3、教学管理。详见《院东头镇小学学校管理量化细则》 4、班主任工作。 要认真抓好班主任的教育管理，充分发挥班主任在学生德育、行为规范、礼仪教育的主导作用。每周至少要召开1次班主任工作会议。（有签到和会议记录为依据，每少一次扣2分）。同时要有班主任、班级工作计划和总结，保存完整有序。建立科学合理的班级考评制度，有检查、有记录。认真组织班级活动，按时召开主题班会，有记录。推行大课间活动，“两操一课”正常开展。建立健全家长委员会工作制度，按要求扎实开展工作，解决实际问题，构建学校、家庭和社会三位一体的育人体系，家长反映良好。否则，每少一项扣2分。 每年举行一次班主任基本功比赛。 5、德育教育。详见《学校德育工作考核细则》 6、安全教育。要认真加强对学生进行交通、用电、防火、防溺水、防雷等安全知识教育。检查时要有讲稿和照片为依据。凡组织学生出校外活动的，须有学校领导、教师带队管理。同时以县教体局印发的《沂水县平安和谐校园创建考核实施方案》为依据，树立警钟长鸣、安全第一的思想，落实县教体局能干事、会干事、不出事的指导精神。加强生命教育、心理健康教育和安全管理。校长要当安全宣讲员，上安全教育课，通过时时处处、事事时时要讲安全，落实安全措施和安全预案，打造安全文明和谐校园。详见《学校安全工作考核细则》 7、第二课堂。在抓好文化科教学的同时，要认真开展第二课堂活动，培养学生的特长，发展学生的个性。每个学期各学校至少要开展2个以上活动项目（其中中学、中心小学要有3个以上活动项目）。如：球类、民乐、棋艺、书法、合唱、舞蹈、美术、摄影等。学校每学年要举办1次校运会或艺术节（没有举办的扣4分），检查时，要现场观看第二课堂项目的活动（每少一个活动项目扣2分）。 8、家访工作。结合县教体局开展的万名教师联系学生家长活动，学校要积极争取家长配合共同做好学生的教育工作，形成齐抓共管的合力，营造良好的育人氛围。每学期各学校至少要召开一次家长会或为家长举办讲座，每学期对每位学生家访一次（家访形式可多种多样）。检查时要有照片或资料为依据（无召开家长会、班主任未达普访要求的该项扣3分）。努力提高教学质量，办人民满意的教育。 9、校园文化建设。文化设施教育性、知识性、艺术性强，特色明显；校园文化活动活跃，育人文化氛围浓厚；同时以县教体局印发的《强化学校规范管理工作实施方案》和《沂水县中小学规范管理评估细则》为依据，建立工作台账，分工明确，落实到人，把工作落实到每周、每天，扎扎实实搞好学校精细化管理。在校园环境建设做到各功能室内设施完善，功能配套，数量达标，门牌齐全，布置有序，符合使用标准。校园建筑、功能室、宣传橱窗等设施整洁优美，并形成特色鲜明的校门文化、楼道文化、墙体文化、专栏文化、办公室文化、班级文化、宿舍文化、餐厅文化等。学校卫生整理做到“五无”，即室内室外无垃圾、无污渍、无蚊蝇、无乱丢乱放