八年级物理 第一章 第3－4节 声音的特性、噪声的危害和控制 人教新课标版.docVIP

初二物理第一章 第3－4节 声音的特性、噪声的危害和控制人教新课标版 一、学习目标： 1. 知道声音的三个特性 2. 知道噪声和它的危害以及减弱噪声的途径 3.2. 超声波与次声波 频率低于20Hz的声音称为 ，高于20000Hz的声音称为 ，人耳听觉的频率范围是 。 3. 噪声的危害和控制 1）人们以 单位来表示声音的强弱等级。0dB是指刚刚引起人的听觉的声音，不是指没有声音。为了保护听力，声音的响度不能超过 。 2）噪声的控制 1）防止噪声产生：在声源处2）阻断噪声传播：在传播过程中3）防4. 声音的利用： 1）声音可以传递 ；比如：回声测距，B超，听音乐2）声音可以传递 ；比如：超声波除结石，超声波清洁牙齿答案： 1. 快慢 振动幅度 2. 次声波 超声波 20~20000Hz 3. 分贝 904. 信息 能量1） 知识点二：人耳听觉的频率范围 *例3：阳光下的花园里，我们看到蜜蜂和蝴蝶在飞舞，为什么我们能听到蜜蜂飞舞的“嗡嗡”声，却总是听不到蝴蝶的飞舞声呢？ 思路分析：人耳要听到某种声音，由两个因素决定，一是声音要在人耳的听觉范围内，即：20Hz~20000Hz之间“禁止鸣笛”的是： 思路分析：A是此路段行人禁止通行；B是此路段禁