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- 2016-12-20 发布于北京
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6.3 传感器的应用 (二)
教学目标
(一)知识与技能
1.了解温度传感器在电饭锅和测温仪上的应用。
2.了解光传感器在鼠标器和火灾报警器上的应用。
(二)过程与方法
通过实验或演示实验,了解传感器在生产、生活中的应用。
(三)情感、态度与价值观
在了解传感器原理及应用时,知道已学知识在生活、生产、科技社会中的价值,增强学习兴趣,培养良好的科学态度。
教学重点、难点
重点
各种传感器的应用原理及结构。
难点
各种传感器的应用原理及结构。
教学方法
实验法、观察法、讨论法。
教学手段
演示用的感温铁氧体,磁铁,电烙铁,计算机的鼠标器,光敏电阻,多用表,干电池,蜡烛,各种功率的白炽灯等
教学过程
(一)引入新课
传感器的应用已经渗透到环境保护、交通运输、航天、军事以及家庭生活等各领域.例如,空调、电冰箱、微波炉、消毒碗柜等与温度控制相关的家用电器,几乎都要使用温度传感器.光传感器的应用也十分广泛,如电脑上的鼠标器、路灯的自动控制及火灾报警器等.
这节课我们就来学习温度传感器和光传感器的应用实例。
(二)进行新课
1、温度传感器的应用——电饭锅
引导学生阅读教材有关内容。
(1)温度传感器的主要元件是什么? 感温铁氧体。
(2)感温铁氧体的组成物质是什么?氧化锰、氧化锌和氧化铁粉末混合烧结而成。
(3)感温铁氧体有何特点?
常温下具有铁磁性,能够被磁体吸引,温度达到约103℃,失去铁
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