高中历史第一课 夏商制度与西周封建课件岳麓版必修1.pptVIP

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  • 2017-01-03 发布于天津
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高中历史第一课 夏商制度与西周封建课件岳麓版必修1.ppt

20世纪著名史学家、国学家钱穆指出“能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败…….直到今日,我们拥有这样一个广土众民的大国家,举世莫匹,这是中国历史之结晶品,是中国历史之无上成绩。” 第一单元 中国古代的中央集权制度 第一课 夏商制度与西周封建 讲课人:熊瑛 从这些象形字来看,国家由哪些因素来构成? 1、战争(国字里有“戈” 2、军队(国家机器) 3、围墙,有小围墙、有大围墙。 4、有人有口 “及禹崩,虽受益……诸侯皆去益而朝启,曰‘吾君帝禹之子也’,于是启遂即天子位,是为夏后帝启。” ——《史记·夏本纪》 夏朝:王位世袭制与公共权力 殷商甲骨卜辞 商朝历时500年,商朝31王的30次传承中,传弟14次,同一代传弟最多是4次。 ——阅读材料,思考:在商朝王位继承上,是否还是世袭制?出现了哪些具体的继承方式? 世袭制;有兄终弟继,但父死子继更为普遍。 阅读教材,思考: 什么是外服? 外服有什么特点? 商王是否对外服有控制权? 商王对附属国的控制力度如何? 商朝——神权色彩与内外服制度 周族是以农耕著称的古老部族,起 初生活在关中地区,于商朝后期兴 起。 公元前1046年周武王东征,灭 商建国,史称西周。 周公建制 周武王弟,辅助

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