高中政治 《经济生活》1.1揭开货币的神秘面纱课件 新人教版必修1.pptVIP

课 前 准 备 思考：货币是如何产生的？货币在经济生活中有何作用？金属货币有何缺点？纸币的流通规律、纸币的优点分别是什么？讨论：“金钱万能”吗？ 访谈自己在银行、信用社等金融机构工作的亲戚、朋友，了解外汇汇率、信用卡、支票、汇票的相关情况。 尽可能搜集不同的外国货币、各种信用卡、支票、汇票等带到课堂上来。 交流讨论（一）货币的本质 3、货币的本质是什么？如何理解 “金银天然不是货币，但货币天然是金银”（马克思语）？ （二）货币的基本职能 1、价值尺度。定义；为什么货币能成为价值尺度；价格；观念的货币。 这里含有单位的数量表现的是什么？（P4） 2、流通手段。定义；商品流通；现实的货币。 这里的货币发挥了什么作用？（P4） 作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？ 问题思考 货币能够与一切商品相交换，是不是意味流通中的货币量越多越好？ （三）纸币 定义；纸币产生的原因；纸币的流通规律；纸币的优点。 货币名称 课后训练 1、商品和货币之间的关系应该是 ( ) A.货币也是商品．它和商品没有根本的区别 B.商品和货币是一对孪生兄弟 C.货币是一种特殊商品 D．商品货币都是永恒范畴 2、在商品经济中货币扮演着十分重要的角色，常常是人们关心的热门话题。下列对货币的认识正确的是 ( ) A.货币是商品经济发展的产物，是由国家发行并强制使用的 B.为了保证 钱要值钱，市