2014教案中必须有.docVIP

①教案中必须有： 教学内容（教学课题）、教学目标、教学重点、教学难点、板书设计（及演示文稿.ppt）、主要教学方法、教学工具、各阶段时间分配、教学过程（五个环节）、教师活动、学生活动、各阶段设计意图、课后评价与反思等内容。教师的备课和讲课，要依据《纲要》和《课标》、依据教材，但是不能唯《纲要》和《课标》、教材，要根据本地区的情况、学校的条件、学生接受能力和水平，二次开发教材。要发挥出自我，要体现出自身的价值来，让听课的专家、领导和教师在课堂上能够“找到有悟性的您”。　　教学内容：（课题） 　　“不谋全局者，不足谋一域。不知整体教材者，不能教好一节课。”每一节课教案的教学内容（也称为课题）要有具体的章、节的名称，说明本节课的内容，在本学段教材中的具体位置。有时此项名称为了明显地与科研“课题”名称区别，以免造成混淆，还是写成“教学内容”为好。（科研课题也不是一节课时间就能轻易地完成的。） 　　课型：（课的类型） 　　教师根据不同的教学任务而确定的课的类型，即为课型。 　　例如：新授课、复习课、实验课、实习课、检查课、测验课、综合课、活动课等。 　　新授课是以讲解新知识为目的的课。 　　复习课是以复习巩固所学知识为目的的课。 　　实验课、实习课是以培养学生技能、技巧为目的的课。 　　检查课、测验课是以检查学生掌握知识和技能程度为目的的课。 　　综合课、活动课是将讲授、复习巩固、检查提问、